闫静晖个人教学特色

       今年是我教师生涯的第七年，七年之痒，我开始迷茫该如何管理学生，七年教师，七年班主任，原来我也是个老教师了，从王校长来到一中就提出每个人要有自己的教学特色，那时候小没什么教学经验，而如今已经是一个老人了，经过这么长时间的观察和思考，今天我想聊聊我的班级管理特色是沟通和理解。

       一、要善于观察学生的心理

       孩子的心灵是纯真的但同时也是十分敏感的，教师的每一句话，每一个举动对他们来说都是非常重要的。因此教师在处理事情时就应十分的细心，细心观察每一个孩子的进步，细心观察调皮孩子的闪光点，只有这样才能让每个学生的上进心充分发挥出来。作为老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，

       二、要从生活琐事关爱他们

       做好班主任工作。我经常告诫自己:“不怨学生不听话，只怪自己情感差。要求学生做到的，老师必须首先以身示范。”在特殊时期，我想到的永远是学生。我牢记教育孩子去爱别人。我多次通过主题班会、弟子规教育读书活动，让学生们用自己的双眼去寻找爱，亲身感受爱，最终用自己的行动去奉献爱。我借“三八”妇女节之际，开展了“特殊的礼物”的活动，每人为自己的母亲送上一份有意义的礼物。孩子们会关心家长了，正如妈妈们在和老师特别提到:在收到孩子礼物时, 听到孩子的知心话语时, 一下子拉近了母女的关系。我坚信：教师以一人之爱，唤起学生之爱，才是师爱的延续，师爱的非凡力量。

       有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

       当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。老师要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。

       班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作者是美丽的！