在怀疑中学习,欣赏中成长
——初闻方建奇校长讲国学
知道方校长,应该是9年前的事,当时我在华龙区教育局教研室上班,听庆海哥说油田二小的校长是他同学,叫方建奇。只觉得名字好玩,有点意思,其他没有丝毫感觉,只知道是一个小学校长而已。
认识方校长,是在四年前,侄子想到十中上学,油田教育中心孟主任介绍,我到了方校长办公室。校长是一个不爱说话的人(现在才知道是不愿意说)。
面对面交流,是因为邢南局长的邀请,参加了一次家宴,那次宴会上就有个方建奇校长。仍然是话不多,饭桌有点冷清,因为初次见面,没有敞开心扉,更没有推心置腹。后来只记得方校长因为忙,很早就离席。
但总归是认识了方校长。
后来,因为一次机会,到十中学习感觉到学校很美,尤其是国学教育痕迹明显,觉得方校长很另类,一个学物理的人这么喜欢国学研究?于是专门登门拜访学习。记得那次我和方校长聊天时间很长,夏天的天都黑透了,刚刚做校长的我感觉到这是一个不了得的人物。本想请方校长共进晚餐,但方校长用腰疼委婉谢绝了!因为那次长谈,感觉与方校长距离更近了。于是便有了我与方校长是好朋友的想法。其实我感觉到我们好像原本就是好朋友了。
昨天接到通知,说方校长要来我区进行校长培训,我早早坐到到教委五楼会议室。了解归了解,传说中的方建奇在舞台上到底是个什么人物?座在最前排,我静静等待——
等紧张兴奋地听了两个多小时报告后,我才意识到会场场景的不一般,这等的安静,这等的掌声雷鸣。看来半部论语知天下在方建奇这里实现了,我好象从他身上也明白了“贵人语迟”的真实含义:不是话说的晚就是贵人,而是思考后再发言,不抢着发言,思考后准确精炼发言,清晰表达自己的思路——那就会获得贵人的位置。
听君一席话,胜读十年书。不仅懂得了贵人语迟,学而时习之,五福中的福贵即福又贵的真谛……作为一名语文教师,在物理教师讲论语面前,只有两个字——汗颜!
同时通过今天的学习,我还为要做校长的我梳理总结以下内容:表扬要及时,不要迟缓;校长要宽容,不要动不动就批评。双眉毛间的距离越来越宽是幸福的体现,越来越窄是痛苦的体现。好心态决定好心情。教育管理是道的问题。不要应付在术上,要在道上下功夫,听评课是业务校长的活,校长应该多思考,定制度。
在怀疑中学习,在学习中成长,感谢方建奇校长!
2017年12月16日星期六
于教体局五楼会议室
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