陈秀娟个人教学特色

      作为一名教师，在工作中我严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进自己的教学方法。面向全体学生,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展以适应时代要求。

      一、责任与爱心是教育的灵魂

      有一句话说得好：没有爱就没有教育，没有责任干不好教育。“爱心”、“责任”这四个字，放置三百六十行，行行皆重要，但对教师的工作就更显得尤为重要！我们做教师不仅仅是一种职业，因为职业只是生存的手段。而教师应当是一份事业，是用爱心和责任撑起的光荣事业。“太阳底下，再也没有比教师更光荣的职业了。”我们教师要心中有爱，行动随爱，时时献爱，我们才能赢得学生的喜爱，领导的赏爱。我们应该用博大的宽广的爱来包容学生的一切，体验学生的一切。因为爱是教育的源泉，是一个教师必备的修养和品格。

      二、严于律己，为人师表，营造良好的师生关系。

      教师是一份责任重大的职业，教书育人，为人师表，勇于探索，不断创新。在工作上兢兢业业，踏实肯干，严格遵守教育法规，认真遵守学校的规章制度，是每一位老师应该牢记于心的。“亲其师则信其道”说明了良好的师生关系在学生学习中的作用，师生关系的融洽对学生学习兴趣的培养有很大的影响。学生往往会因为喜欢某个老师而喜欢这个老师所教科目，学习兴趣大大提高。时刻抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尊重学生，信任学生，爱护学生的自尊心，耐心倾听，以平等的态度了解学生，帮助学生。创设民主和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主人，激发学生学习数学的兴趣，营造和谐的师生关系。

      三、潜心钻研，打造个性课堂。

      （1）树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。

      （2）认真备课、上课，注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。

      （3）认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理，科学地、有针对性地安排有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业一定要订正并且批改，大面积出错的一定要讲评。 同时，认真拟定辅导学生计划，使学习困难学生在原有水平上得到提高。

      四、虚心求教，强化自我。

      对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

      首先是从教学理论和教学知识上。借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

      其次是从教学经验上。由于教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验，我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

      五、及时评价、及时反馈

      教学过程如果没有反馈信息和对反馈信息的评价，就不是一个完整的教学过程。在教学过程中，及时对学生的学习活动作出评价是不可或缺的一部分。学生测验完后用面批的方式，及时把考试成绩反馈给学生，把我对学生的评价反馈给学生。我的评价侧重于鼓励，因为我深深明白教师的一段赏识话语、一个赞许的眼神都会令学生感到愉悦，从而激发学生上进心，最大限度地发挥出其潜在能力。

      六、继往开来,开创新的天地。

      鉴于自己各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

 1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

 2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。 

3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。 

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。