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只有优秀才是你的发言权

2016年05月03日 20:12:25 访问量:181


昨天华英讲坛的报告,听众的热情让我再次有了沉甸甸的责任,家庭教育,舍我其谁?凌晨5点起床,没有分享别人的文章,而是快速执笔,写下自己的分享计划,以在家庭教育领域里起到抛砖引玉的作用吧!
        

做人,在生活中会遇到各种各样的不幸:女性朋友因为老板一直以来的性别歧视而感到愤慨,提起老板一副咬牙切齿的模样,于是一心扑在工作上发誓自己有一天一定要翻身做老板;因为肥胖或相貌平凡突然被恋人抛弃的好女孩,看着前任仰着鼻孔看自己的模样,决心在失恋后的日子里用全部精力提升自己,发誓要修炼成一个内外美丽的女人;一些在城市中挣扎的年轻人,被黑心房东不停上涨的房租和居高临下的态度烦忧着,于是加班加点努力赚钱,发誓要在这个城市里赚得属于自己的一平米接着一平米……走进残酷的社会才知道,天生弱者的孩子,不努力就没有优秀的机会,不优秀也就失去了被尊重的机会。
         

家长朋友们,你想送孩子“优秀”的特质吗?那你得先优秀起来,不优秀,在家庭教育上你也没有发言权!
        

近几年,一直热衷于家庭教育,通过问卷调查了解了本土孩子的一些成长规律,通过案例,摸索了一些孩子的心理,通过一场场报告,也了解了家长的心理,没有一个家长不想让孩子优秀,只是不会或者没有意识到家庭教育的重要性而已。
         

其实,家庭教育并不高深,只要了解一些心理学,教育学知识,用心,换位思考,付诸行动即可。为什么家长朋友在孩子面前如此为难呢?原因有三:一是不能静下心来学习,没有让孩子佩服之处(这里的佩服可不是仅指事业有成,而是从孩子的角度佩服,任何一个家长在孩子面前不是领导,是爹是娘!)。

 

二是急于求成,死爱面子。有些家长因为补偿心,虚荣心,恐惧心,等不正常心态,在孩子小时候无暇问津,等孩子入学后便以为送进保险箱,坐享其成即可。结果因为家庭教育的缺失,孩子从第一次犯错到第一次叫家长,家长就稀里糊涂的认为是孩子给自己丢人了。在批评孩子时往往是这样的话语:真丢人,我咋生你这样的孩子!我不要你了,我丢不起这人。甚至更有甚者,滚,别丢人现眼!……诸如此类的话,也许发泄了家长情绪,但家长朋友试想一下吧,咱养孩子的目的是什么?是让父母有足够的面子,还是让孩子健康成长?如果说父母丢人孩子就可以成才的话,我相信大部分父母宁可自己丢人,也会选择让孩子成才的!但您注意到了吗?您的话已经把孩子放到对立面,并且会让孩子误以为他的表现就是你的面子,跟他自己没有一毛钱关系!于是乎,孩子要么跟你对着干,要么离家出走,我身边就有“不让他们丢人,我走不就行了”的想法,甚至有些离家出走的孩子因为父母的偏激话语走向犯罪道路,还有些孩子一去永不回头。家长朋友们,如果我们试着这样对话效果如何呢?

 

孩子,妈妈很理解你,昨天的电视剧太吸引人了,急着完成作业,结果错题就多了。老师批评也好,妈妈被叫家长也好,妈妈都不怕,妈妈就担心小朋友都不喜欢跟你玩咋办?妈妈更担心作业错误太多,一下子跟不上班咋办?老师一着急,真的让你停课咋办?咱今天得想想办法,看看如何将原来的错误改过来好吗?妈妈陪你一起做,明天的小红花就要来了!

语气一变,责任就推给孩子,并且让孩子知道:自己表现不好会影响自己,妈妈不仅不放弃孩子,还可以伴随孩子成长!家长朋友们,在孩子成长的过程中,我们要学会从孩子成长的角度出发,为了孩子成长而帮助他,对孩子,我们永远不要有“孩子不优秀我丢人”的感觉,对孩子,我们永不言弃!


三是有了问题,过份依赖别人,甚至是社会机构,很多孩子是被忽悠成抑郁,网瘾,逆反的!有时疏导人的优秀获得的不是挽救孩子,而是让孩子对父母的无能更反感就算是咱没有遇上庸师,没有遇到坑人的教育机构,大家必须清楚的意识到:优秀的教育机构或者指导师也不是孩子永远的陪伴着,他们的指导有时能在某一阶段起到一定的作用,但是以盈利或者完成任务为目的教育是肤浅的,更是一时的!如果我们依赖的人是优秀的,那家长朋友一定在孩子接受教育时自己也接受指导,并且学会教育方法,让自己的优秀引领孩子,让自己的进步成为发言权!只有优秀,你才能获得发言权!

 

当然,在独生子女这个独具特色的世界里,大家都没有太多经验,在孩子成长的过程中难勉会遇到这样或者那样的问题:


幼儿园要让孩子做题吗?   
        

学前班上还是不上?
          

如何养成孩子良好习惯?
          

孩子厌学咋办?
         

小学三年级,小升初,初升高怎样过渡?
          

孩子考学焦虑咋克服?
         

 ……
        

为了搭建交流平台,从今日起,笔者准备每日分享家庭教育心得,以享大家!预交流的课程如下:

 

如何理解父母的优秀

一体两翼小鸟论

盖房装修论


成功论


家庭文化篇


习惯养成篇


困难引领篇


挫折铺垫篇


理想指导篇


孝老敬老篇


疏堵指导论


家长朋友如有兴趣可以任选发表意见。

编辑:韩清凯
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