语文生活化，读写不分家。

      一、精炼概括：

      （一）阅读文本，学写景物；

      （二）注重分析，学写人物；

      （三）注重感悟，学写叙事；

      （四）注重阅读，加强积累；

      （五）阅读诗歌，仿写提升；

      （六）注重文言文，提升语文素养 ；

      （七）注重求实，力求创新。

      二、具体阐述：

      第一步，认真读文，寻找美点。引导学生阅读课文中经典的片段，寻找课文中的美点。

      第二步，赏文品文，揣摩方法。学生自主阅读，教师引导学生品味词语的特色及体会写作方法的恰当使用。

      第三步，联系生活，模仿写文。引导学生观察生活，运用所学的写作技巧，进行写作训练。

      这正是：语文生活化，读写不分家。教师善引导，学生喜欢它。素材多积累，水平定提升。

                                                                                    王伟