民族团结唤醒故事
习近平总书记多次提出要积极培育中华民族共同意识，在党的19大报告中再次强调，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴子一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗，共同繁荣发展。
肺腑之言，溢于言表；落实之实，需见诸行动。回顾学校发展过程中与“民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识”的携手并行，有一个故事，一次宣传，一个人……在助推一个铸牢中华民族共同体意识的学校成长。
一个故事
“小英雄”智斗“传单者”
2017年的一个夏天，周五下午放学不久，我接到派出所的电话，对方告诉我，贵校有两名学生做了一件大好事，抓住一个传播法论功人员，现在正在派出所，希望贵校来接一下孩子。
一听，我没有丝毫惊喜，反而是被吓出一身冷汗。他们是孩子呀，保护好他们的人身安全是首要任务。我和另一名校委会成员急匆匆赶到派出所时，得到通知赶来的孩子父母也来到现场，看到两个满脸英雄气概的孩子脸，我如获珍宝般楼住俩孩子，什么话也没说，拍拍他们的肩膀。然后拉在两个孩子（一边一个），听他们和警察叔叔讲述他们的“英雄故事”。
从讲述中，我知道，两个孩子在结伴放学回家的路上，遇到一个老奶奶给他们传单，并且让他们带给家人和朋友。当时，学校正在做“教育与宗教分离”的宣传工作，两个孩子一看不是正常内容，并且通过媒体等渠道了解到“法论功”是邪教，于是两个孩子将计就计，其中一个拖住老奶奶，假意帮助老奶年散发传单，另一个孩子跑去打电话报警……
开头的一幕就出现了。作为校长，此时更多的是反思，对孩子的首先认同是必须的，因为孩子毕竟正能能量，害怕一味批评会让孩子正在形成的人生观模糊。但作为一线教育工作者，我清楚教育引领比表扬更重要。未成年人呀，只要孩子做到不盲目信仰宗教，不进寺院，不参加宗教活动就可以了，与非正义的成年人斗争不是孩子的任务，保护好自己的安全是孩子必须修炼的看家本事。
看着孩子们英雄般的笑脸，我没忍心就地进行思想政治教育，只是象征性的配合警察叔叔的表扬点了点头，并且谢绝警察叔叔的表扬信和正能量宣传。但强调的是：孩子，你们的生命安全在我看来比什么都重要，一定记住你们是未成年人，遇到情况可以打电话告诉家长或者报警，但绝对不要盲目参加战斗，生命安全是你们防御的底线！
在与家长积极沟通后，我心中已经确定下周一国旗下讲话主题：呵护生命——中学生在成长过程中如何保护自己。
只记得两个孩子的最后表态：我们要弘扬正能量，但我们更要牢记，我们是未成年人，在社会上遇到问题时，我们不能盲目参战，我们要学会打电话求助家长、老师或者警察，因为，保护我们的生命安全是最重要的！
掌声响起——为了一中的小英雄，更为了学会保护自己的小卫士！
2021.01.16
一次临时生成的宣传
有唤醒教育做土壤，成长过程中的我总是感觉自己肩上有一份沉甸甸的责任，与学生、与家长、甚至是与社会，也正是因为这份责任，我总是精气神的走在前进的路上。。
2018年初冬的一天，上班路上见到宗教局的刘丽霞同志在做民族政策法规宣传活动，当时是“教育与宗教分离”教育活动的重要关口，又恰逢我们学校家长报告会，于是我和丽霞商议把这次宣传活动放到学校继续进行。于是，学校唤醒大道上就出现一道临时生成的宣传风景画：用绳子简单的在树空里拉起的条幅，两张简陋的书桌，一踏踏宣传材料，几个运筹帷幄的人，一群积极参与的群众……
其实，这个活动一开始遭到不同校委会人员的质疑，而我却坚持认为：为党育人、为国育才的使命要接地气，要落实，习近平总书记提出的深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识就要从娃娃抓起，从学生抓起。把社会现象搬到学校就是最好的教育。
首先，我们面对的是家长群体，他们比孩子更得知道未成年人思想道德建设的初心就是立德树人，就是为党育人，为国育才，孩子是未成年人，人生观价值观还未形成，绝对不能把成年人的意愿强加给孩子。教育的初心和使命不仅要用在学校教育中，同样需要延伸到家庭和社会，孩子在家庭中成长，家长就是第一责任人！
行家一出手就知有没有。丽霞主人张口就是雅俗共赏的政策宣传，没有高大尚的理论有的是接地气的生活方式，再加上宣传者口齿伶俐，思路清晰，一个个扣人心弦的故事，已经把听众吸引到情境中来，人人在为这一问题摩拳擦掌，跃跃欲试，起到很好的宣传作用。跟随的小姑娘们也是见缝插针，在讲到需要处，悄悄分发传单，并轻轻讲述大家不理解的地方，达到宣传共赢的目的。
因为一直在宣传“教育与宗教分离”，在快速学习政策后，我就把政策与家长、学生生活实际进行快速整合，在分发政策宣传单、赵丽霞主任专业讲解后，我以一名教育工作者的身份给家长进行以下内容分享：一是家长合法下的信仰自由；二是处于对未成年人保护，未成年人不得进入寺庙或者参与宗教活动；三是保护孩子，让孩子了解宗教政策，而不盲目和不法行为斗争，在保护自己的同时，做好求助工作。四是安全意识培养是该活动的延伸，家长一定帮助孩子筑牢安全底线，保证孩子健康快乐成长。
时间很短，不到半个小时，陆续到来参加报告会的家长们把宣传台围得水泄不通。有的是着急得到宣传页，有的是急于倾听如何正确理解教育与宗教分离家长必备知识，还有的是讲解自己的困惑和烦恼。一位小妹妹拉着我的手说：王校长，我错了。我们家有还个小朋友，有时候因为没人看孩子，我就带他去了不该去的地方，谢谢您！
活动最然是临时生成，用丽霞同志的话说：是他们这次活动最好的延伸，也是宣传活动最接地气的一招。感谢这次活动，感谢这个大媒人，让我进一步认识了一位为民族团结积极奔跑的正能量人物。
2021年1月21日
奔跑在民族团结路上的一个身影
2012年8月30日，是我的一个不眠之夜！招生工作早就应该接近尾声，还有一天，孩子们就要开学了！而门口熙熙攘攘的家长，办公室一天不间断的电话，熟人的一片指责声……让我焦头烂额。55人，一个不能多，均衡发展学生人数的底线绝对不能突破。枕边，放着教育股的一封介绍信：今有一少数民族孩子需安排在贵校读书……
看到介绍信，眼前浮现出一个个子不高，短发，走路一阵风的女子身影，她就是我们区宗教局的刘丽霞主任。
第一次见她，是三年前的一个暑假，她来到学校解决一名少数民族孩子读书问题。我看她和蔼可亲，尽力助人的表情，丝毫没犹豫，直接答应。除了感谢，她还告诉我：这个孩子的家长是一个非常有爱心的人士。他开了一下餐厅，帮助很多有困难家庭。还直接负责四个贫困学生常年免费就餐问题。为了那份相同的执着，我记住了她——刘丽霞。
第二次见她，是在五一路上。看她急匆匆的样子，我没好意思打扰，看到我后主动停车，告诉我：咱们的石榴红志愿服务队开张了。你知道为什么叫红石榴吗？一是因为习近平总书记提出的我们各民族要像石榴一样，紧密团结在一起，铸牢中华民族团结共同体。还有，我看了咱们学校的石榴定桩节，定桩就是认定我们的初心和使命，爱心奉献，无偿服务也是我们志愿服务队的宗旨；再有，王校长，你们学校为少数民族孩子上学一路绿灯，也是最好的深化民族团结进步的教育，石榴让我们心连心，我想咱们共建一个铸牢民族团结共同体的联谊单位，让我们一起深化民族团结教育，岂不更好？
话不多，三层意思清清楚楚。作为校长已经被利霞主任深深唤醒铸牢民族共同体意识，作为教育人，引领孩子和家长做好民族团结教育，也是责任之一，于是爽快答应！感觉，与这个身影的心更近了！
在刘丽霞主任的指导下，一次围绕民族团结的升国旗仪式悄然进行，一个围绕民族团结的主题班会有序开始，一张以民族团结为内容的手抄报、黑板报精彩展现，一首有关民族团结的童谣悄然唱起……校园规划中，民族团结长廊已经成为2021年的重要工程；青少年活动中心，建起了民族团结办公室，48个民族代表也悄然入驻；学校的果香漫文化节日里民族团结的精神也自然渗透；民族团结校本教材应运而生……在这个身影的来回穿梭中，一座铸牢中华民族共同体意识的学校已经小荷初露尖尖角。
就是这个身影，坚持行走在民族团结大道上，坚持用自己的理念执着的践行者铸牢中华民族共同体的行动。
再次拿起教育股发来的函，没有丝毫纠结的做好决定：让孩子顺利入学——为了一个身影，一个家庭，一个先进单位，说大了，就是为了一个中华民族共同体的铸造！
最近一次见到丽霞，才知道，她已经不在宗教局了，到统战部的另一个部门做副主任，仍然做铸牢民族团结共同体工作。她现在一边下乡担任第一书记，一边坚守自己的工作岗位，对于先进学校的打造仍是一路飞奔，用晚上时间指导，用休息时间帮扶。她，一名一线工作者，正在用行动践行总书记指示精神，用实际行动为深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识助力！
2021年1月21日于唤醒工作室
石榴红了
——一所铸牢中华民族团结共同体先进学校
石榴红了——华龙区第一中学《果香漫》文化节也轰轰烈烈的开始了。以浓郁、火热的石榴节为起点，相继衍生出爱心传递葡萄节、和谐共处海棠节、孝老敬亲银杏节、健康幸福大枣节、青春无悔柿子节和荣誉采摘枇杷节等果木教育节日。在这些节日的仪式感里，给孩子们渗透的是民族团结共同体意识的教育。也是立德树人的重要一环。
一颗石榴染红了一所红色校园。这所校园就是濮阳市华龙区第一中学。
“王校，咱们学校铸牢中华民族共同体先进单位的事迹已经给领导汇报，领导非常认可，近段要去咱学校调研。”正在北师大进行卓越校长培训，我接到宗教局刘利霞主任的电话，“您的切合实际的宣传，学校对民族团结工作的重视，尤其是贵校破格安排少数子女就近入学先进事迹，领导都非常认可。”
面对这位有思想有激情的刘主任，我除了感激就是感谢。“谢谢刘主任，感谢您的唤醒和发现，你也比较了解我们学校，您看看，在领导调研之前我们还需要做些什么？”对于民族团结先进校，我除了重视，专业知识我知之甚少。
“这样吧，王校长，您也没在家，您安排一个人跟我对接，我们商量着来，大问题再跟您汇报。”利霞主任很是知趣，于是，利霞成了我们民族团结共同体打造的校外指导。
国旗下讲话如期举行，校园里飘荡的习近平总书记对民族团结教育的的谆谆教诲，是对铸牢民族团结共同体的殷切希望。收获的不仅是教师，还有200名学生，近4000名家长。孩子们还带去社会调研：访问家长和邻居，关于民族团家的知识、故事有哪些？对于民族团结意识有哪些看法。相信，经过遮掩的调研，铸牢中华民族团结共同体的意识一定走进一中学习家家户户，还会感染和唤醒他们周边的人，起到思想引领人的作用。
“民族团结小花园设计好了，已经联系设计公司，是您回来后做还是先做？把设计图给您发过去，您先过目？”办公室主任打电话并且微信发来民族团结小花园设计图。简单大气直接起到宣传效果，好评后提出合理化建议。
“民族团结办公室设计好了”工会主席、副校长陈莹打来电话“就按您说的，简单，实用，体现的是文化传播。外面是法律法规宣传，室内是重要活动图片宣传，电子屏随时更换。”
“民族团结读本汇编基本告一段落，就差您的序言了。”半夜接到两位负责人电话，知道，他们肯定又在加班几点。
……
等我十天学习结束回到学校时，一所新进学校的模子已经初步成型，行动就是理念落实的最好印证！初具规模的华龙区一中土地肥沃，任何一株幼苗的移植都能成功！龙头理出来了，剩下的就是落实！
学校布局科学，环境典雅秀丽，景色怡人。校园内种类繁多的花草树木及其果实，不仅是学校绿化美化的活力源泉，更是学校民族团结教育源源不断的“绿色银行”。通过指物作文赋诗、分享果实发言，形成了系列果木文化----果香漫文化，每年固定时节举办的系列果木节，从不同的角度渗透着民族团结的教育。
秉承“教育立足于唤醒，文化立足于发现，特色立足于坚持，习惯立足于培养”的教育理念，以发现为线索，以唤醒为目的，给未成年人一个成长的理想环境，为未成年人奠定成长的扎实基础。学校在开展未成年人思想道德教育的过程中，扎实开展校园文化建设，打造书香校园，人文校园、文明校园，取得一定成效。获得濮阳市文明校园标兵学校、“全国工人先锋号”称号、河南省德育建设先进校、全国足球特色学校等称号，2018年被聘为河南省民族团结先进校园。
未成年人思想道德建设工作始终是华龙区第一中学教育的首要任务，目标是全体学生“养最好的习惯，做最好的自己”。以“一路发现，一路培养”为办学理念，实施“教育立足于唤醒、文化立足于发现、特色立足于坚持、习惯立足于培养”为主旋律的唤醒教育，通过“唤醒发现求至善，书香树人果香漫”主题活动，让立德树人工作落到实处，未成年人思想道德建设工作更是蓬勃发展：分层德育卓有成效，校园文化特色鲜明，各项创建捷报频传、教育教学质量挤身全市一流。
2021年1月21日
唤醒教育工作室
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