政史地教研组如何进行复习的有效讨论
会议记录
时间:2015年12月22日
地点:西教学楼诗词办公室
主持人:惠朋阁
参加人员:
(1)七年级:李良斋、焦永瑞、马艳霞、赵媛媛(爽爽代替)、张明月、翟晓兰
(2)八年级:申国华、朱 淇(请婚假)、郑 卉、申凤英、郭红利(病假)、刘金平
(3)九年级:路瑞花、王凌方、惠朋阁、闫静辉
记录人员:张明月
教研组长:这一学期转眼又要过去了,有的科目已经开始复习了,有的也快结束课了。那么,针对我们政史地三科,我们有什么复习策略,或是个人特色,以及时如何安排复习的,今天我们坐在一起进行探讨,共同学习,共同提高,知无不言,言之不尽。
王凌方:
时间安排:复习九年级到中招。
1、依据现有资料《面对面》对基础知识复习。进行一些基础训练,掌握一些基本的答题技巧。时间:复习国家层面知识到下学期3月。2、依据《河南中招说明与检测》。对相关时政热点复习,教会学生思考,找到时政与课本的联系。
3、依据《考场速查》。结合平时训练和模拟测试。重点教会学生如何去查找课本,学会翻书,合理安排时间。
4、复习亮点
讲知识复习与训练相结合;快乐复习。
路瑞花:
时间安排:复习九年级到中招。
1、全面复习,构建知识体系。复习课本知识为主;
2、依据课标,关注三维目标的实现;
3、注重实践能力的培养,提高学生自主学习能力;
4、关注时政热点,聚焦社会话题,紧扣时代脉搏;
5、抓住中考特点,加强审题训练,注重解题策略,掌握做题技巧。
闫静晖:
1、复习课本,夯实基础,年前复习九年级上册。
2、综合练习,讲、练、评三者相结合,查漏补缺,提高能力。多做题,抓住中招热点;
3、帮助学生调整心态;
4、时间安排。
惠朋阁:
1、注重复习有效,注重方法技巧;
2、挖掘试题内涵,探究出题特征;
3、全面系统复习,注意知识连贯;
把握整体:注意知识点、线、面、体;注重纵横联系。
4、科学有序复习,力争实际成效效,;
5、书写力求工整,答题讲究规范;
6、年前复习两周,重在九上历史。
申国华:
1、指导思想:根据学校的安排,学生的“遗忘规律”、强化知识点次数,构建知识体系等;
2、复习计划:单元复习——串知识点——形成知识结构——单元测试;
3、策略:注意系统化、知识化,复习时强化次数;
4、具体安排
郑卉:
1、两阶段:基础阶段,正课复习知识点。
2、具体措施:做好思想工作,立足基础,精心练习,整体提高;
3、最后阶段:做考试试卷。
申凤英:
1、课堂上抓重要的考点。背记一些知识点。提问不太认真的学生,强化学生记忆;
2、按章节复习:讲解加练习。
刘金平:
1、复习课本,夯实基础;
2、强化练习,结合地图,教会学生记忆方法;
3、综合练习,提高做题综合能力。
翟晓兰:
1、时间安排:两周复习;
2、抓住基础知识,绘画知识网络连接前后知识点,使知识网络化;
3、专项练习,及时反馈,查漏补缺;
4、考前做卷子练习。
张明月:
1、科学设计,合理安排;
2、把握重点、落实双基;
3、加强训练、查补遗漏;
4、及时检查,发现问题;
5、注重训练,紧跟时政。
马艳霞:历史四轮复习法
1、EEPO大卡将全册知识点以树状图形式展现给学生,构成完整知识网络。
2、单元复习:背诵--提问--补充;学习自主寻找知识点,然后做题巩固。
3、第二轮单元复习:背诵25分钟,提问5分钟,强化;
4、模拟前几年的期末测试卷,熟悉题型。
李良斋:
1、整体把握,形成知识网络;
2、结合地图,强化知识点,抓住重点难点,前半节复习,后半节做题;
对学生的要求。
焦荣瑞:
1、抓课本知识,读、划先行,填、写紧跟其后,进行练习,强化理解。
2、做卷子讲卷子,熟悉考试重点。

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