“雷人”的家长

“雷人”的家长

阅读课上课后，我紧着往家赶，16岁的高三学生——我的孩子还在家等饭呢！一边走一遍后悔：当什么破校长，儿子才是自己的，因为学校的事，已经多久没给孩子做饭了。

校门口，门岗师傅正在给一位英俊潇洒的年轻爸爸对话。

“您不能进去，现在是上课时间，等下课后经老师允许后您再进去。”

“不行，孩子给我打电话了，说有人打她，我怎么能不管呢？我必须得上去。”

我走上前去：“孩子咋啦？给老师联系了吗？您现在不能去，就算下课也得经老师允许才能上楼。”

“我必须上楼，我孩子挨打了。”

“同志，孩子交到学校就应该按学校的纪律处事，孩子们之间闹矛盾很正常，因为他们正在成长时期，但是孩子的矛盾如果大人参与那就不好了，应该现有教师处理，如果实在不行，可以交公安机关，但绝对不允许家长私下解决。其实有时候家长的起还没消，孩子们已经和好了。您别着急，等你下课了先给老师联系。”

家长没再过多解释，我便认为我的解释和劝说起作用了。

我和张校长刚坐上回家的车，张校长的电话响了，是值班主任打来的。说是一名学生家长在门口大闹，非要上楼打那个打她女儿的男孩，还扬言要把那个男孩叫下来，让她女儿打个够，只要不打死，打伤了他给那个男孩看病。

我没多说，但我知道肯定是刚才那位年轻的爸爸，这时我才依稀意识到我们刚才走出校门夹道的时候，好像一辆倒车的越野车应该是那个家长的，我好像看到那个家长从车上下来又进校门了。

我准备打道回府，帮值班主任处理这件棘手的事。张校长阻止了我：“别下了，这是很正常的事，我已经通知值班主任坚守原则，如果家长不听劝告就直接打110，校长在倒不好这样，这也是对主任的一种中锻炼。”

张校长总是这么泰然自若，老显得我这个校长坐不住，于是我也就泰然自若了，但心中实在没有放下——直到12点还在等学校的电话，第二天一大早赶到学校，没有任何有关昨晚闹事家长的传闻。张校长没来，问陈校长，陈校长平淡的说：“值班主任肯定处理好了，你不用再问了。”

有事我不用再问了，是讨厌我的细心，还是担心我太累？也许而这皆有之。于是我没再问起，但后来依稀听说——

是女孩太过分了，人家不给她借东西，她就那小刀戳人家，小男孩小男孩才打了她。这位家长的言谈举止没有人再给我说，但我却敢肯定：这是一个爱动粗的家长，要不然他女儿不会这样动辄打人，因为父母是孩子的第一任老师。

从此再也没有听说与此事有关的话题，但是我清楚地告诉自己：

事必躬亲不一定换回好结果，有可能养一批不会动脑子的中层，既然我的中层这么优秀，那就让我当个懒校长吧！

一中的学生家长需要培训，为了避免不必要的矛盾生成，一定要让孩子养成有事自己处理，自己处理不了找老师的习惯，不要养成动不动给家长打电话的习惯，家长很忙，有的家长还很莽撞！

定期召开家长培训会，使家长达成共识：有其父（母）必有其子（女），家长要做好孩子的榜样。

              “时尚”的家长             

2013年11月15日，又是一个周四，开完中层例会已经11点了，赶紧梳理手头的事，把剩余的作文批完，还可以在11点30分离开学校，和老师们一样回家给儿子做饭呐。还没等我就打开作文本，陈校长领着一对母女走进办公室。

“又一个不想上学的孩子”陈校长边走边说：“孩子害怕学不会，害怕考的差，每次考试过后都会有这样的事发生。”

一个时尚年轻看似20出头的女人带着一个高个子脸埋在头发里的女生走进来。我好奇地问这位象姐姐一样的女士：“您是她妈妈？”

“是的，我结婚早。”一边说一边一屁股做到沙发上“不上不上就别上了，又不是家长不让上，她不上你有啥法子？气死我了！”

“孩子不愿意上学跟我们学校绝对有关系，是我们做的不好，如果学下真的变成孩子向往的地方，那孩子撵都撵不走，就不可能说退学了。”

“学校就是不好，这么多人住一个寝室，连口热水都喝不着，饭吃的又不好，一直换班主任，换老师，再好的孩子也会被换的成绩不好。”本想用主动揽责任让孩子妈妈学会找自身原因的我，见孩子妈妈叨叨不止，便开始了父母责任的引领——

“没有热水？那咋会呢，看来您不是一个爱交流的妈妈！我们学校给孩子供开水已经有三年上的时间，是华龙区第一家！”我不紧不慢的说。

孩子妈妈马上把矛头指向女儿：“你撒谎，你不是说学校没有热水吗？到底有没有？”

也许是害怕，也许是讨厌，孩子蹲在地上，任妈妈怎么喊、叫就是不吭气。

“别再说孩子了，你也不是一个合格的妈妈。孩子的辍学您就没有一点责任吗？”我已经有劝说的语气转入了质问。

“哇——”我话音未落，妈妈竟然像孩子一样嚎啕大哭。

“我是不合格的妈妈，她就好吗？没有关心过我一次，不懂事，不礼貌，乱花钱。我一个女人家容易吗？我从来没跟别人说过，他爸出车祸去世，扔下我们娘三，人家爷爷奶奶还把咱当外人，总觉得我给孩子找的学校不好，坚决不让儿子跟我上学，我咋办？”

此时，地上的姑娘头耷拉的更狠了，地面上多了几滴眼泪组成的梅花图案。

妈妈的哭诉打动了我，这真是一个苦命的妈妈。我的语气不再严厉了，我一边给这位年轻的妈妈递湿巾，一边说：“姑娘大了，不能动不动就数落，其实孩子们都很懂事，特别是咱六班的孩子，他们都知道校长对他班的关心，并且还特别知道学习，这次期中考试就是最好的证明——高分的同学六班要比五班多。其实孩子不是都得上清华北大，让孩子依据自己的情况给自己留个出路即可。特别是女孩子，上个幼师，读个护士专业，都很好，我并不是说非留孩子在本校读书，只是觉得小小年纪停学心疼，一是违背九年义务教学年限，二是觉得孩子特别是聪明女孩子半途而废惋惜。”

此时的妈妈停止了抽泣，地上蹲着的孩子的头低的更狠了，开始了小声的抽泣。

时机已到，我借接电话走出办公室，给他们母女一个空间，可能就给这个家庭一片希望，还给小女孩一个幸福的人生。

……

12点10分，回到办公室，妈妈和女儿还在交谈，见我回来，妈妈高兴地说：上学，孩子上学，校长谢谢您！

我拍拍学生的肩膀：好姑娘，二十年后你会知道你的妈妈多伟大，如果按照妈妈的指导尽你所能，你一定会收获硕果累累的人生。让我们有个约定：再过20年，我们来相会！

“生意经”妈妈

事情已经过去，但我仍不能忘记那张脸——布满皱纹，瘦的感觉骨头都要露出来，不高的个子，但那张长着伶牙俐齿的嘴巴现出生意场上女忙人的气势。而躲在她身后那个胖胖的男孩则和不想他的孩子，任由母亲争吵，总是一言不发的怯怯的看着我。

没有任何解释，让这位妈妈全部发泄后，我基本明白了来龙去脉——

昨天孩子不好好做操，老师批评了他。

孩子昨天下午不服老师管教，跑出校门，让学生找到。

家长送孩子；老师担心怕孩子再次出走，以来麻烦。

甚至是教师对孩子和家长一起说：“ 滚！看见你们就心烦”

……

听着家长的哭诉，我仿佛听到老师刺耳的吵骂声，好像看到教师声嘶力竭的发脾气声，好像——不，我不能对号入座，尤其是现在，我更不应该瞎猜。于是，我静下心来，想想这位老师的成功之处：踏实——这老师真踏实，但说话能噎死人。

还能说什么哪？只有解释“严格要求的老师才是对孩子真正好的老师。”家长也基本认同。

孩子上学了，但这次事件带给我很大的思考——孩子没有辍学。做为家长和学校该怎样防患于未然呢？仅仅是孩子们的责任吗？

两个字：沟通！包括学校与家庭，校长与教师，教师与学生，学生与学生！

可怕的放学时刻

   誓师大会结束，便和部分男教师径直朝大门走起，因为孩子周五放学是学校安全中的重要一环。

门口已经围满了家长，并且已经有家长开始在与门岗师傅吵架

——让我进去，我们得急着赶路，要不然天黑了，出了事故你们负责！说话的是一个中年妇女，很可怕的样子，我脑海中竟然蹦出了一句话“相随心生”，也许是真的，很盼望下次见到她她会漂亮起来。但人家没有对咱，说就说吧，我便站在旁边。

——不让进也就不让进了，你们干嘛发短信让2点50接，现在都三点半了，还接不上孩子。一个胖胖的，看着像电影中反面角色的中年男子朝我发话了。

其实心中挺不高兴地，想想要做一中正能量的口头语，还是别急，相信家长还是讲道理地。于是耐心的说：“其实，您想多了，因为咱的活动预计2点50结束，不是担心万一早结束孩子没人接不安全吗？再说，学校的活动都是为学生成长而进行的，孩子和教师的表现是灵活的不是僵死地，时间也是无法预料地，尤其孩子们的签名活动，更是孩子彰显个性的时机，作为校长我应该是绝对支持的！总之学校的中心目的就是为了孩子的健康成长！所以为了孩子的健康成长，请您多一份理解和支持！”

这个家长看似不够服气地让到了一边，刚才那位中年妇女气不忿地说道：“以后学校不能在周五搞活动，耽误我们回家，出了事谁负责？”

看来一味解释是不行了，我不急不躁地说道：“这位大姐，还真得搞活动，为了全体孩子学校必须搞活动。其实我们放学一点也不晚，因为你的应该在您老家上学，就不用担心时间早完了，我们的正常放学时间应该在下午5点，学校因为考虑到孩子的安全才提前一个小时，其实您下学期完全可以将孩子转回到您的老家，即免除您的接送之苦，又避免我们学校为孩子路上的担惊受怕，真的，为了您和孩子的安全，您下周都可以转走，我们要为所有孩子负责！”

对方虽然没再言语，但我知道她很生气，我觉得这是我必须说的，因为从今年开始，我的50人班级计划必须实现！

后来那位妈妈还是想法子挤进了学校，但她没找到她的孩子，我笑嘻嘻地问道：“这位大姐，找到孩子没有？孩子可能按要求出大门了，因为孩子知道学校安全重于泰山，以后就请您在大门外等待您可爱的守纪律的孩子吧！”

我仍然是笑容可掬，但对方还是很恼怒地走出大门，我想我的学生可能又要挨批了！真担心，这样的家长怎么能够教育出漂亮、懂事的孩子呢？

——阿弥陀佛！愿天下父母因心善而人更漂亮！愿天下孩子因父母教育更善良！

                                2014年3月14日星期五

于办公室  

好久不写，一写为快！

家庭，是孩子成长的摇篮    父母是孩子成功的陪伴

课间活动结束，一位年轻妈妈焦虑的朝我走来。
王校长：我该咋办？（一副欲语泪先流的伤心!）
    面对了很多要强没招而又年轻的妈妈，我习惯性出招：微笑，轻松，问题简单。
  咋啦？孩子逆反，讨厌妈妈？学习不专心？
 顿时，泪水洗面。拼命的抑制泪水，点头，再点头……
  被叫家长了？来了也没用？
   这位年轻的妹子再也忍不住：“老师，为了孩子，我陪读了一周，但没用，他更烦我了，看见我理也不理。还是照样不学习。生的孩子多，又不会管……”
  孩子为啥烦你？唠叨，说话难听，老师说啥就照般啥，没有问问孩子，更别说替孩子着想了，具备哪一条？还是全部具备？
  我全部具备。王老师该咋办？
  孩子到现在不是一朝一夕变成的，我们都有责任。小妹妹，学校教育很重要，但毕竟是一对多的教育，而您是一对一的教育，说明白点，您应该是对学校教育的最好补充。当然老师请家长帮忙时家长必须全力以赴，但家长要学会让孩子听话。孩子咋能听话？听谁的话？他信谁就听谁的。他信谁？谁跟他一伙他听谁的？谁跟他一伙，困难时谁真心理解他，帮助他他跟谁一伙!
   一口气说完，又加一句：“老师批评，他已很痛苦了，你理解了吗？帮助了没？换位思考，你是孩子，你想你家长怎样才满意？”
   家长若有所思，老师，我懂了，我试试吧!
                    11月1日与辛岩主任行走于一中习惯大道时

2015年11月13日晚于郑州干部培训中心

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