扣好人生第一粒扣子

华龙区第一中学

“扣好人生第一粒扣子”情况说明

根据习近平指导思想，人生的扣子从一开始就要扣好。我校围绕爱劳动，红色传承，清明节、端午节等传统节日，七一等重大节庆日开展了大量的活动：“寻访红色足迹  继承革命传统美德”活动、“寄情端午”经典诵读比赛、开展“幸福家庭日”活动、关爱“留守儿童”座谈会。还组织学生开展关爱留守儿童、志愿者活动：“学雷锋”志愿者活动、开展“进社区 ”志愿服务活动、“爱劳动 ”志愿服务活动、开展“心理健康”活动,效果良好。

华龙区第一中学

“扣好人生第一粒扣子”活动方案

为贯彻落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，中央文明委今年将在全国创新开展未成年人主题教育实践活动，深化中国梦和社会主义核心价值观教育。根据省、市文明办通知要求，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、总体要求                            

围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。在未成年人中深入开展理想信念教育，帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；深入开展社会主义核心价值观教育，打牢未成年人正确世界观人生观价值观的根基；深入开展思想道德教育，培养未成年人良好道德品质和行为习惯；深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信；深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。通过学习教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

二、活动对象

全体学生

一、主要活动

（一）做好“新时代好少年”学习宣传活动。由校团委组织选树我校美德少年，开展寻找“最美少年”活动，培养树立新时代青少年先进典型，加强宣传推广工作，发挥示范引领作用，在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。引导青少年积极向上、向善，从小事做起。

（二）开展学雷锋志愿服务活动。组织未成年人广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织中小学生开展志愿服务活动。围绕社区生活，组织创文结对社区的未成年人开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。组织青少年就近就便到博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。

（三）弘扬中华优秀传统文化传承。利用每学期研学活动，组织开展优秀传统文化教育学习活动，推动未成年人了解中华民族优秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，增强文化自觉、坚定文化自信。带领青少年参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校进行传统文化授课和培训。

（四）“传承红色基因”系列教育活动。在未成年人中广泛开展革命传统教育，传递红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命荚雄、继承革命事业。

1. 清明节前后，倡导开展文明祭祀、网上祭英烈活动，组织青少年就近就便到革命战争纪念地、烈士陵园、爱国主义教育基地等瞻仰宣誓、祭扫鲜花，礼敬先烈先辈，感恩幸福生活。

2.利用端午节、中秋节等中国传统节日，广泛开展感恩教育，弘扬社会主义正能量。

3. “七一”前后，开展童心向党歌咏活动，组织未成年人唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲和童谣，以现场演唱赛歌等形式广泛传唱。

（五）开展“劳动美”社会实践活动。组织形式多样的劳动实践活动，教育引导广大青少年树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。高年级要将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁、选树“劳动小能手”典型。组织青少年到农村、城市各种行业进行劳动体验，感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

三、组织实施

1.提高思想认识。各年级各班要充分认识“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的重要意义，把各项活动作为培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为未成年人思想道德建设的重要任务，摆上重要位置，精心谋划部署，推动各项活动扎实深入开展。开展活动的成效作为各年级班主任年终评先评优依据。

2．落实工作责任。要求全体老师和广大未成年人积极参与。各年级、各单位要做好组织发动、精心策划、认真开展、宣传报道、资料收集等工作。各项活动结束后要分阶段及时将情况小结报送校政教处、团委、市文明办。

3.注重总结规律。各年级部门在组织开展活动的过程中，要深入研究新形势下未成年人身心成长的新特点新规律，探索未成年人道德实践活动的新载体新手段。实践中涌现出的新做法新创造及时报市文明办，以便总结推广。

华龙区第一中学

2019年1月

濮阳市华龙区第一中学

“新时代好少年”学习宣传活动方案

一、指导思想

全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实全国精神文明建设表彰大会，全国、全省和全市宣传部长会议精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年典型，引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

二、主办单位

濮阳市华龙区第一中学

三、具体安排

1.广泛发动。请各年级各班级加强协调,组织学生积极开展“新时代好少年”学习宣传活动,围绕培养担当民族复兴大任的时代新人,锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人，引导广大未成年人立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德,弘扬民族精神和时代精神,自觉践行科学健康文明向上的生活方式,争当“新时代好少年”。

2.推举典型。各年级各班要把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、提升德育效果的过程,采取学生自荐、同学互荐,以及老师、家长和社会推荐等方式,推选表现突出的优秀代表,树立“新时代好少年”学习宣传典型,发挥好示范引领作用。学校各年级各班每季度择优选取4名典型，报学校德育处。同时，各年级各班要在推荐的过程中做好宣传工作。学校汇总后，进行审核。

3.发布展示。学校对各年级各班推荐的典型事迹进行评议审核,每季度选取“新时代好少年”典型,向全校发布其先进事迹,并从中选出优秀者推荐报送市文明办。事迹发布采取现场发布会的方式，邀请家长参加，采取故事讲述、现场互动等方式，生动展示华龙区第一中学的 “新时代好少年”风采。

4.大力宣传。学校利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园广播电视、校园网等阵地,对评选活动和先进典型进行大力宣传。

5.学习实践。各年级各班要认真开展向“新时代好少年”学习实践活动,组织学生学习事迹、点赞留言、开展班队会讨论、撰写学习体会,结合学校实际开展多种形式的实践活动，知行合一，从小做起。

四、工作要求

1.摆上重要位置。各年级各班要充分认识宣传学习“新时代好少年”的重要意义,把活动作为从小抓起、培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措,作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手,作为未成年人思想道德建设工作的重要任务,摆上议事日程,精心谋划部署,确保各项工作及时有效开展。

2.加强统筹协调。学校各部门，各年级各班发挥各自优势，将活动纳入工作安排，动员学生积极参与。

3.加强组织宣传。各班级要组织好活动开展，及时推荐报送本校“新时代好少年”典型事迹，主动做好宣传学习等工作。在班级中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。

4.提升活动效果。要充分利用网络新媒体等青少年喜闻乐见的载体平台,发挥移动终端的便利性,增强活动的吸引力感染力。要根据未成年人的成长规律和身心特点,创新活动形式、丰富活动内容,做到有声有色、出新出彩。要做好动员、征集等各个环节的宣传工作,在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。

濮阳市华龙区第一中学

2019年1月7日

濮阳市华龙区第一中学

“新时代好少年”评选活动方案

一、指导思想

认真贯彻十九大精神，结合市、区文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》精神，争创文明学校，现在全校范围组织开展“新时代好少年”评选主题教育活动。通过评选表彰“新时代好少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边人做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围。

2、组织领导

为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“新时代好少年”评选小组。

组长：王焕银校长、陈莹校长、张友良校长

副组长：李海红主任

成员：麻香芝、王娜、郑卉等政教处成员及各班主任

三、评选对象

全校学生

四、评选标准

1．孝老敬亲好少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强：生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2．助人为乐好少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

3．环保节约好少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护録等社会环保活动，环保节能意识较强。

4．诚实守信好少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺

5．自强自立好少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。

6．勤奋好学好少年：自党勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言：遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。

1.活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。

2．各班根据学生实际情况，各班自选。每班推荐1名候选人到专业部，由各专业部部评选出2名新时代好少年，2019年3月6日下午放学前各专业部把评选出的“新时代好少年”名单发政教处邮箱。（含500字左右事迹材料）。

3.2019年3月11日下午，评选小组组织评选学校“新时代好少年”。

六、活动要求

1.各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感思、与爱同行”、“做一个有道德的人”、“学习雷锋精神”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用班会组织学生学习方案，评选班级“新时代好少年”。

2.深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事透及时报给政工处，我们运用广播、校微信公众号、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。

3.本次评选出的校级“新时代好少年”，由学校颁发奖状。

濮阳市华龙区第一中学

2019年1月14日

华龙区第一中学

开展“新时代好少年”主题班会

为深入学习宣传贯彻落实党的十九大精神,渗透社会主义核心价值观，培养少先队员的组织归属感、光荣感，增强少先队员对党和国家的热爱。以形式多样的形式在各个班级中开展立德树人教育。号召全体学生“不忘初心，牢记使命”，听党的话，跟党走，在党的指引下，做一个努力学习、不断进取的新时代好少年。

以十九大精神切入点，通过主题班会，是学生了解中国进取的成就，从而激发学生热爱祖国，热爱学校的感情，勉励学生努力学习，养成良好的习惯，以实际行动为学校争光添彩。

八三班和八四班班主任带领学生召开“争做新时代好少年”主题班会

九十班班主任带领学生召开“争做新时代好少年”主题班会

学生认真讨论，积极发言

濮阳市华龙区第一中学

2019年3月4日

华龙区第一中学

开展“新时代好少年”演讲比赛

为深入贯彻落实党的十九大报告提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求,组织开展“新时代好少年”学习宣传活动,为广大未成年人树立了学习榜样,营造了学习好少年、争当好少年的社会氛围,取得了良好效果。

根据中央文明办《关于深入开展“新时代好少年”学习宣传活动的通知》精神和省文明委工作安排,今年将继续开展“新时代好少年”学习宣传活动。

2019年3月11日华龙区第一中学开展“新时代好少年”演讲比赛，李翠民老师致辞

越努力越幸运，获奖孩子的留影

获奖学生与老师集体合影

濮阳市华龙区第一中学

2019年3月11日

濮阳市华龙区第一中学

“新时代好少年”评选活动总结

为了大カ宣传新时代好少年事迹，为青少年树立身边榜样，引导青少年崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯，我校以“新时代好少年”评选活动为契机，开展了我校学习和争做新时代好少年活动，学习引导更多的青少年怀揣梦想、锐意进取，争做有理想、品德高尚的一代新人。

政教处结合学校开展的本次活动进行宣传发动，将活动方案及时发布在校园网，并把纸质材料分发到每班，对活动的目的、要求、意义进行了宣传。

各班主任积极发动，每班开展寻找新时代好少年和向新时代好少年学习的主题活动。截止上周五，共收到我校50多份申报材料。政教处的四位同志认真评选，最终评选出了十名新时代好少年。

    通过本次活动的开展，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播，并使其精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。同学们体会到培养良好道德习惯要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妺般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融冾的温暖。

评选活动圆满结束，但这并不意味着“学习和争做新时代好少年”就此结東，我们应该在日常的生活当中要一如既往热爱祖国，理想远大，为实现中华民族的伟大复兴，努力向前！勤奋学习，追求上进，品德优良，团结友爱，用强健的体魄把祖国建设的重任扛在双肩，争当新时代好少年！

濮阳市华龙区第一中学

2019年3月11

华龙区第一中学

“童心向党、童谣传唱”活动方案

为加强中小学生思想道德建设，切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，进一步丰富学生的精神文化生活。华龙区第一中学定于2019年“七·一”建党节前期间在全校展开“童心向党、童谣传唱”歌咏比赛活动。

一、   指导思想

弘扬爱国主义精神，抒发学生的积极向党的情怀，让同学们度过一个快乐向上的“七·一”建党节，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展示风采，在参与中体验成功，幸福快乐的成长。

二、   参加对象

七年级所有班级

三、   内容及形式

我校要紧紧围绕“童心向党、童谣传唱”主题，充分发挥少先队、共青团合唱队、学生艺术社团的骨干带头作用、依托青少年学生校外活动中心阵地，认真组织开展歌咏活动。要充分利用音乐会、集会和课前、课余时间组织学生学唱、传唱歌曲。开展班级与班级之间的赛歌会、演唱会的歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动。在“七·一”建党节开展“童心向党、童谣传唱”歌咏比赛。

四、   活动安排

本次歌咏活动主要在“七·一”建党节前期间，以“童心向党、童谣传唱”为活动主题，做好宣传发动和组织实施工作。

五、   组织工作要求

1.精心组织实施。各班要充分要求认识歌咏活动的重大意义，加强组织领导，根据本方案的要求指定活动实施方案，落实专门机构和人员负责活动的具体实施。我校把此次活动纳入学校德育工作计划，加强领导，精心组织，扩大参与面，做到全面开展，人人参与。通过组织不同形式的演唱活动，推进活动蓬勃开展。

2.加强宣传引导。我校运用多种形式和手段，以校园广播、学校简报、标语横幅等形式，对“童心向党、童谣传唱”歌咏活动进行宣传报到，及时刊播优秀歌咏节目，使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。

六、评分标准：

1.能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清。

2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。

3.音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。

4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛、歌曲的意境。 

七、奖励办法：

现场设置一等奖三名，二等奖四名，三等奖三名。

华龙区第一中学

2019年6月4号

华龙区第一中学

“童心向党”歌咏比赛评分标准

注：1。评比采用百分制。

2.全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分；

3.不给自己班打分；

4.演唱时间为3-5分钟左右。

华龙区第一中学

2019年6月10号

华龙区第一中学

开展“童心向党”歌咏比赛活动

为深入贯彻党的十八大精神，进一步加强华龙区未成年人思想道德建设工作，深化“做一个有道德的人”主题教育活动，引导广大未成年人树立中国特色社会主义理想信念，大力培育和弘扬民族精神，提高未成年人思想道德建设水平，全面实施素质教育，2019年6月10日下午在华龙区第一中学报告厅隆重举行“童心向党”歌咏比赛。

此次大赛中，《社会主义核心价值观》、《保卫黄河》、《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》等曲目轮番上演

李翠民老师做最后的总结陈词

此次“童心向党”歌咏比赛活动，各班把歌咏活动融入到学校德育中，围绕“童心向党”，突出爱党、爱国、爱社会主义的主旋律，广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导广大未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步坚定了新时代好少年心向党、跟党走的情感信念。

濮阳市华龙区第一中学

2019年6月11日

华龙区第一中学

“童心向党”歌咏比赛结果

七年级

一等奖    七（ 5 ）  七（ 4 ）   七（ 7 ）

二等奖    七（ 3 ）  七（ 2 ）   七（ 8  ）  七（ 1  ）

三等奖    七（ 10 ）  七（ 6 ）  七（ 9 ）

  濮阳市华龙区第一中学

  2019年6月10日

华龙区第一中学

“童心向党、童谣传唱”活动总结

根据濮阳市教育局关于在全市为成年人中开展童心向党歌咏活动通知的精神，我校积极开展了系列活动。在活动过程中以校园合唱节为载体，组织未成年人广泛传唱歌颂党，充分表达广大未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，生动形象地推动社会主义核心价值体系学习教育，深入推进未成年人思想道德建设，为实现我市“富民城市”目标奠定扎实的思想基础。具体活动总结如下：

一、活动目标化。活动以《爱国歌曲大家唱》和“24字（社会主义核心价值观）”歌曲为主组织传唱，展示积极向上的精神风貌，激发爱党爱国爱社会主义的高尚情感，鉴定永远跟党走的新年目标。

二、机制常态化。制定了切实可行的活动方案和实施细则，规定活动的形式。通过学校、班级的立体管理模式，利用课下、音乐课等方式传唱。

三、主体群众化。利用校园广播、宣传栏、黑板报等工具，加大宣传力度，号召广大师生全员参与到这一群众性活动中来。进一步激发师生参与热情。

一首首红歌展现波澜壮阔的革命历史，一段段旋律机器荡气回肠的革命情怀。通过共唱红歌，使广大青年学生铭记中国共产党领导中国人民进行新民主革命，社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，教育广大青年学生坚定走中国特色社会主义道路的新念，坚持党的基本线路；通过歌咏比赛活动，弘扬民族精神，立志报效祖国，为建设家乡积极做贡献的使命感。

华龙区第一中学

2019年6月11号

华龙区第一中学

“湿地公园研学旅行”活动方案

1、研学之旅活动主题

“研学旅行”是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，也是全面推行中小学素质教育的重要途径，是学校教育和校外教育相结合的重要组成部分。研学旅行是以广泛的社会资源为背景，强调与社会多层面、多维度的接触与联系，拓展学生学习的空间，丰富学生的学习经验和生活体验，使广大学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境，提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，让学生走出校园，接受传统教育，激发学生关注传统文化、关心社会发展。培养传统文化研究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想感情。

二、中学生研学旅行课程目标

1.知道中华文化的起源及发展历程。

2.明白修身齐家治国平天下的道理。

3.了解中华文化博大精深的思想。

4.学会感恩图报和孝顺父母的规矩。

5.系统受教和熏陶于民族尊严。

6.意识到中国伟大和中国人的自豪。

7.更加理解父母的期望与文化传承。

8.继承中华民族传统文化优秀精髓。

9.发扬传统文化的基本气质和潜能。

10.忠于国家，努力成就民族伟大复兴。

三、中学生研学旅行课程安排

四、活动须知

研学旅行行程中的注意事项有哪些？

1.基地观光，请在取得老师同意后结伴前往，并牢记营地名称及地址、电话。

2.研学旅行基地人多，在研学旅行过程中，认清自己的队伍、队旗、领队辅导员和地陪导游，服从辅导员和导师安排，跟着导师的路线走，认真听导师的讲解，自由活动时间以小组为单位行动，注意集合的时间和上车的地点，认清自己乘坐的车号，以免跟错团。

3.在有代表性基地或有纪念意义的地方，我们会给大家留统一拍照时间，团队行动一定要有整体观念。请听从领队老师和导游的安排，勿参加危险活动。如需离旅游旺季不要强求背景上无人。在其他地方不要随意停留过久。

4.研学旅行途中不可擅自离团，否则出现意外事件，后果自负。中途不允许随意离开队伍去买纪念品、矿泉水，不去团队未安排的小景点伍去买纪念品、矿泉水，不去团队未安排的地点。

5.万一走失也不要惊慌，看周围存在什么标志性的建筑，并在电话亭旁等候。紧急情况可打110求助。

6.严禁冲跑、打闹、过马路时要注意红绿灯。

7.在车上要抓紧时间休息，保持良好的精神和体力。

8.研学旅行途中有时会经过陡坡、湖泊等基地，请结伴绕道而行，千万不能冒险前往。不要追逐打闹，以免发生意外。

9.自觉遵守公共秩序，对人有礼貌，凡事谦逊忍让，尽量避免与他人发生争执。

10.爱护沿途文物古迹和基地的花草树木，不在基地、古迹乱涂乱画、丢弃垃圾。

11.贵重物品请随身携带，离开房间时关好房门。除非必要，请勿随身携带太多现金。

12.乘车时，由于没有运动条件，食物的消化过程延长，速度减慢，请注意节制饮食，以免增加胃肠负担，引起不适。

13.不要购买基地流动小商贩出售的不洁食品。

14.注意集合的时间及上车的时间，认清自己乘坐的车号，以免跟错团。

五、“我的足迹”提前预知 

六、传诵经典

1.我知道的历史文化

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2.小故事，深含义

孝感动天

虞代的舜帝。姓姚。名叫重华。他的父亲叫瞽瞍。没有知识。又喜欢妄作妄为。他的生母名叫握登的很贤德。可是早已亡过了。他的后母呢。口里是不说忠信的言语的。他的弟弟名叫象。性子又很傲慢。他们常常想了计策。要谋害舜。舜像孩子般的呼号哭泣。同穷苦的人没有归处一样。并且以为父亲母亲弟弟的种种行为。都是自己的侍奉不得法。所以不能够得到爷娘的喜欢。舜帝这样的孝顺行为。终于感动了上天。有一次。在历山地方耕田。大象帮着他耕。飞鸟帮着他耘。尧皇帝得知了。就把两个女儿嫁给他。屡次用艰难的事情。去试验舜帝。并不觉得怎么样。后来天下很太平。尧帝就把皇帝位子让给他了。

孟母三迁

孟子，名柯。战国时期鲁国人（现在的山东省境内）。三岁时父亲去世，由母亲一手抚养长大。
     孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。
     对于孟子的教育，孟母更是重视。除了送他上学外，还督促他学习。有一天，孟子从老师子思那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上的布匹割断了。孟子看了很惶恐，跪在地上请问原因。孟母责备他说：“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸，再连成一尺，再连成一丈、一匹，织完后才是有用的东西。学问也必须靠日积月累，不分昼夜勤求而来的。你如果偷懒，不好好读书，半途而废，就像这段被割断的布匹一样变成了没有用的东西。”
    孟子听了母亲的教诲，深感惭愧。从此以后专心读书，发愤用功，身体力行、实践圣人的教诲，终于成为一代大儒，被后人称为“亚圣”。

八、应急事故处理

1.急具体措施

（一）  安全常规措施：

1.随学生乘车，负责管理乘车安全。

2.所有工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕。

3.进入目的地后，安排安全人员原地执守。

4.分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。

5.每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数，一个不能少。

（二）因天气因素变更活动处理：

1.活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。

2.发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。

3.针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。 

（三）车辆故障处理：

1.活动前要求承办方检查车辆情况，车况不良必须更换，否则不得发车。

2.中途车辆：

（1）带队跟车老师及时把故障情况通知校领导和承办方。

（2）故障为影响安全的，一律停驶，由承办方紧急调车改乘。

3.途中车辆失火，应立即要求司机停车开门，用灭火器扑灭。同时指挥学生不要惊慌，如火势较小，前部分学生从前门下，后部学生从后部应急门下，如火势较大，可视情况破窗逃生。下车后，及时组织疏散，一名教师负责清点人数，一名教师负责及时向领导报告情况。如有学生受伤应立即组织抢救。

4.车辆换乘时，带队教师维持好学生程序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。

（四）学生突发疾病、意外伤害:

1.师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即报告安全领导小组组长，视轻重作处理或就近送医院。

2.师生在研学旅行基地突发疾病、意外伤害，带队教师立即报告安全领导小组组长，视轻重由随行医生诊疗，病情严重的送当地医院急救。

（五）学生走失处理：

1.突发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

2.从学生最后接触的同学切入，了解最后行踪。

3.电话通知其他带队老师关注寻找。

4.利用广播等形式发布寻人启示。

（六）、交通事故处理：

1.由严重受伤即刻拨打120、122，并立即组织抢救。

2.迅速报告研学旅行安全领导小组组长，视伤情确定立即送医院还是紧急处理后送医院。

3.保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。

4.向上级领导报告事故情况。

5.安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查诊治。

6.立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

九、致家长的一封信

尊敬的家长：

  您好！为了孩子的健康成长和全面发展，教育部等11部委联合发布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》要求中小学生参加研学旅行，为开展好此项活动，我校委托研学旅行专家——濮教研学教育集团为承办方，以“知识科普”、“励志拓展”、“自然观光”、“文化康乐”、“体验考察”、为五大课程，对中小以“集体活动”、“共同体验”、“相互探讨”的方式开展研学旅行活动。

  濮教研学教育集团拥有完整的研学旅行活动课程体系和经验丰富的辅导员团队，并制定了专业的安全管理制度。我校与濮教研学教育签订研学旅行活动委托协议书。濮教研学教育培训中心为所有参加的孩子提供100000元/人的保险，并承担活动中的一切责任。

  学生参加研学旅行活动，每生每期收费    元/人，包含往返交通费、食宿、教材教具和保险费。为了使活动顺利进行，希望得到您的支持；

1.本次研学旅行活动课程望家长征得孩子们的同意自愿参加，并真实填写回执单。

2.参加活动时，请提醒孩子携带笔、本等必要文具和适量饮用水，严禁携带有安全隐患的物品和贵重物品以免丢失。

3.活动后请及时与孩子沟通，共同分享。感谢您的支持与理解，让我们携手共创孩子们美好的明天！

十、中小学生研学旅行活动回执单

学校：-------------------------------------

  班级：--------------------------------------

   姓名：---------------------------------------

是否同意参加：-------------------------

家长签名：-------------------------------

联系方式：--------------------------------

家长意见：--------------------------------

华龙区第一中学

开展“湿地公园研学旅行”活动信息报道

“研学旅行”是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，也是全面推行中小学素质教育的重要途径，是学校教育和校外教育相结合的重要组成部分。丰富学生的学习经验和生活体验，使广大学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境，提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，让学生走出校园，接受传统教育，激发学生关注传统文化、关心社会发展。

培养传统文化研究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想感情。

青少年宫活动中心领导讲话

王校长与学生在湿地公园留影

学生们集体研学留影

濮阳市华龙区第一中学

2019年3月28日

华龙区第一中学

“弘扬中华优秀传统文化传承”活动方案

为了进一步深化未成年人思想道德建设，传承和弘扬中华优秀传统文化，培养青少年良好的思想品德，根据《濮阳市中小学生“弘扬中华优秀传统文化教育”实施方案》，结合我校实际，制定本工作方案。

1、指导思想

关于完善中华优秀传统教育的精神为指导，确立现代的教育理念，坚持育人为本，以德树人，培养学生良好的思想道德素质，促进学生全面发展。

2、成立机构，加强领导

为了是优秀传统文化教育工作能够有序的顺利进行。收到的预期效果，在活动开展前成立了学校活动领导小组。加强对活动地领导和督导工作。

组长：李海红

组员：政教处所有人员及班主任

3、工作目标

总体目标：按照教育现代的要求，积极探索符合时代要求的学校工作新路子，坚持科学态度，努力改进和拓宽德育工作内容和方法，吸收弘扬中华优秀文化精髓，学典立德，修身育人，打造学校德育工作特色品牌。

近期目标：本学期，全面开展弘扬中华优秀传统文化教育工作，初步形成学习氛围，师生掌握一定的弘扬中华优秀传统文化的知识，增强学生行为规范意识和道德情操。下学期，是学校开展弘扬中华优秀传统文化教育工作进入常态化轨道。教师的素质明显提高，学生具有良好的行为习惯。师生面貌焕然一新。

4、学习内容和途径

1.                     学习内容：学习名家书法作品，体会中华文字的线条美和空白美；诵读古代诗词文章，体会中华诗歌的韵律美和语言美；了解中国历史人物的事迹，体会中华民族一面相传的文化血液；学习中华民族传统文化礼仪节庆活动，了解传统习俗的文化内涵。
2.                     教育途径：以课堂教学为主要阵地，结合专题教育活动和社会实践活动。确保教育效果。

（1）课堂教学。课堂教学是弘扬中华传统文化教育的主渠道。要求各科教师要注意弘扬中华优秀文化教育，特别是语文、政治、历史、美术、音乐、体育和书法等学科，要加强学科渗透，寓弘扬中华优秀文化教育于教学过程中。

（2）主题活动。通过积极组织举行经典诵读大赛，传统文化知识竞赛，书画展，名人名家故事演讲比赛，读书报告会、艺术节、大课间活动等形式多样的主题活动，寓弘扬中华优秀传统文化教育于丰富多彩活动之中。

（3）社会实践。利用寒暑假，传统节日，重大纪念日等有利时机，结合教育工作的需要，组织学生开展弘扬中华优秀文化教育实践活动，引导学生在实际生活中加深对传统文化丰富内涵的理解。

五、工作措施

1.学习宣传，营造气氛

召开全体教职工大会，传达文件精神，提高认识，明确要求和责任。加强宣传，使广大家长和社会各界人都懂得开展弘扬中华优秀传统文化教育活动的意义。

2.加强师资培训。加强教师的培训，不断提升教师师资水平。让教师自觉养成优良的品德和行为习惯提高自身素质。从而影响学生。

3.加强各项活动的指导和落实。确保活动落实到实处。取得效果。

濮阳市华龙区第一中学

2019年3月4日

濮阳市华龙区第一中学

“戏曲进校园”活动实施方案

为深入贯彻落实上级有关文件精神，根据市、区宣传部“戏曲进校园”活动实施方案统一部署，结合区教体局教体的通知要求，切实推进我校“戏曲进校园”工作，推动戏曲传承发展，丰富校园文化生活，展示我校艺术特色教育成果，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的精神，认真落实习近平总书记系列重要讲话特别是在文艺座谈会上的重要讲话精神，大力推进“戏曲进校园”，全面普及推广传统戏曲文化，提高学生艺术修养和文化素质，弘扬社会主义核心价值观，进一步增强青少年学生的文化自信和文化自觉，着力推动课堂教学和课外实践结合、普及教育与专业教育并进、学校教育和社会教育衔接，激发学生对传统戏曲的热爱，不断推进我区戏曲传承发展，为华龙区经济社会发展提供强有力的文化支撑。

      二、总体目标

2019年全面启动我校“戏曲进校园”活动，探索创新我校“戏曲进校园”活动工作体制机制，把“戏曲进校园”活动打造成为普及戏曲文化推进素质教育的有效载体、传承中华优秀传统文化的重要平台、满足广大学生精神文化需求的精神家园、富有地方特色的文化品牌。

为推动我校“戏曲进校园”与教育教学实践深度融合，在我校实现戏曲比赛、普及教育、社团建设、特色活动等全覆盖，营造浓厚热烈的校园戏曲氛围，形成戏曲艺术传承发展的长效工作机制。

三、主要内容

     结合学校实际，以豫剧为重点，兼顾京剧等其他戏曲剧种，大力推进戏曲进校园工作。

     1.添置一批戏曲教学资料。学校根据实际，配套购置一批戏曲赏析光盘和教学参考资料，供教师在主题班会、音乐课、晚自习及课余时间播放与欣赏。

     2.开设一节戏曲教学课程。加大戏曲课堂教学力度，将戏曲教学与音乐等艺术教育相结合，统筹课程安排。依托学校音乐课，以音乐教师为主体，聘请兼职教师，每学期在非毕业班至少开设一节戏曲知识课程。

      3.举办一次戏曲知识讲座或培训。学校每学期安排一次戏曲知识讲座，邀请戏曲院团专业演员、戏曲名家、戏曲工作者等进学校举办戏曲知识讲座、开设戏曲公开课，并对我校音乐教师进行戏曲知识培训。

      4.组建一批戏曲社团组织。学校组织动员学生参加戏曲兴趣小组或戏曲社团，学校聘请戏曲专家、知名戏曲票友及音乐教师担任校园戏曲辅导员或兼职教师，定期对戏曲社团进行戏曲教学辅导，学校在活动时间、经费、场地等方面给予支持。

       5.观看一场戏曲演出和开展戏曲体验夏令营活动。创造条件组织学生进剧场观摩演出；通过学生研学旅行等活动，举办一期戏曲体验夏令营活动，组织学生学习基本戏曲知识，排演1段经典戏曲唱段，培养学生对戏曲艺术的热情和爱好。

6.争创戏曲教育特色学校。学校通过加强课堂教学、戏曲演出、普及教育、社团建设、特色活动、成果展示等措施，形成校园戏曲工作特色，争创全区戏曲特色教育基地学校。

四、组织保障

为保证我校“戏曲进校园”工作顺利实施，成立泾县二中“戏曲进校园”工作领导组。

（一）领导小组

   组  长：王焕银

   副组长：陈莹  张友良 

 成  员：李海红主任 七八九年级班主任 音体美老师

     （二）办公室

      领导组下设办公室，办公室设在政教处，办公室人员组成如下：

主任：李海红  副主任：麻香芝    

成员：政教处成员  

（三）领导小组成员处室具体职责

1.音体美组作为学校“戏曲进校园”活动牵头，负责活动总体策划、综合协调，制定活动实施方案，协调戏曲专业人士讲课、报告、演出，组织学校戏曲比赛与展演活动，组织学生观看演出等工作。

      2.教务处负责“戏曲进校园”活动的戏曲课程的开设与组织，配合做好音乐教师戏曲课程调配及学生观看演出工作。

      3.政教处、团委负责“戏曲进校园”活动的总体安全保障、学生戏曲社团活动的组织与指导及戏曲夏令营活动，配合做好学生观看演出、戏曲比赛与展演工作。   

      4.视导室负责“戏曲进校园”活动的总体督导检查，指导开展好“戏曲进校园”活动。

      5.教科室负责组织对音乐教师进行戏曲知识与技能培训工作，配合做好戏曲夏令营活动。

      6.办公室负责“戏曲进校园”活动的宣传报道工作。

      7.总务处负责“戏曲进校园”活动的场地安排、经费保障等后勤工作。

      8.科学馆负责“戏曲进校园”活动音像与技术设备调试工作。

      六、工作要求

      1.高度重视，抓好落实。各处室、班级要高度重视，精心组织，按照方案要求，强化责任意识，紧密协作，强化配合，推动实施，真正把“戏曲进校园”工作文件精神和工作要求落到实处。

      2.广泛宣传，营造氛围。各处室、班级要注重“戏曲进校园”活动的宣传与痕迹管理工作，充分利用本校网络、宣传栏等渠道加强宣传，各班级要特别注意争取家长的理解与支持，营造浓厚的戏曲知识教育氛围，确保规定动作不走样。

      3.加强管理，注重安全。各处室、班级要加强“戏曲进校园”活动的安全管理，完善安全管理预案，强化安全管理责任，确保活动各个环节安全有序。

濮阳市华龙区第一中学

2019年3月

濮阳市华龙区第一中学

“戏曲进校园”通知

七年级各位班主任：

我校定于5月6日下午班会时间召开组织开展“戏曲进校园”活动。

地点：报告厅。

年级：七年级

备注：班主任老师迅速组织本班学生进入报告厅参与活动，每班班长组织本班学生就座，不允许大声喧哗打闹。

濮阳市华龙区第一中学

                               2019年4月22日

华龙区第一中学

戏曲进校园

为弘扬优秀文化,传承戏曲艺术,进一步增强中华民族的文化自信,丰富校园文化生活,培养学生兴趣爱好,提高学生艺术修养,结合“戏曲进校园活动”,2019年5月6日,华龙区第一中学开展传承戏曲艺术活动。

下午,合唱团专家组鲁文修老师等一行人来到华龙区第一中学。师生们表演了精彩的古装豫剧《花木兰》选段,该剧讲述了木兰替父从军的故事,表现出木兰在战场上英勇拼杀的英雄气概,以自己作为实际例子,反驳了刘大哥的话语,塑造了女子的勤劳、能干以及为国拼杀的巾帼英雄的形象。演员们精湛的演技赢得了观众阵阵掌声,带动了全场气氛。许多经典台词也引起在场师生的广泛共鸣。让大家体会到了戏剧的魅力,也激发了学生学习戏曲的兴趣。紧接着,戏曲老师们手把手教孩子们转手绢，表演动作要领。下午的排练结束后,很多同学表示,这场演出让他们近距离地感受了戏曲艺术的魅力,开阔了眼界,带来了美的视觉享受。

本次活动不仅让师生近距离观看戏曲表演、了解戏曲常识,感受我国传统戏曲文化的魅力,而且有助于中学生增进对中华民族传统文化的认同感和自豪感,能有效激发学生们学习传统优秀文化的兴趣。

老师演唱进戏曲掠影

鲁老师为我校学生带来精彩的变脸表演活动

2019年3月18日，华龙区第一中学戏曲进校园活动

2019年5月6日，华龙区第一中学戏曲进校园活动

濮阳市华龙区第一中学

2019年5月6日

华龙区第一中学

“戏曲进校园”活动总结

戏曲是中国传统的艺术文化形式，也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。为弘扬优秀文化,传承戏曲艺术,进一步增强中华民族的文化自信,丰富校园文化生活,培养学生兴趣爱好,提高学生艺术修养,结合“戏曲进校园活动”,为了提高同学们的戏曲兴趣，更多、更直观的了解戏曲知识、表演形式，华龙区“戏曲进校园活动”今日走进了华龙区第一中学。

活动一开始，主持人对濮阳的地方代表剧种豫剧的起源、文化背景等相关知识作了简短的介绍。接着老师和演员们为师生们献上了豫剧《红灯记》和《花木兰》选段。同学们个个观看地津津有味，聆听得聚精会神，激动地摩拳擦掌、跃跃欲试。在互动环节中京剧四大行当精彩的示范表演，赢得了同学们热烈的掌声，同学们也纷纷上台体验学习生、旦、净、丑四大行当最基本的动作，场上掀起一阵阵高潮。

表演结束后，许多同学和老师都意犹未尽，表示说:“现场看豫剧表演，我还是头一次，既开阔了我们的眼界，又增长了戏曲知识，真希望还能再次参加!”

本次活动有效地弘扬了传统文化，传承了民族艺术，使该校的全体师生有幸品尝了一顿丰盛的传统文化大餐。有助于中学生增进对中华民族传统文化的认同感和自豪感,能有效激发学生们学习传统优秀文化的兴趣。

濮阳市华龙区第一中学

2019年5月6日

华龙区第一中学

“而立之年向祖国七十华诞献礼暨全员

联动寄豪情书法展”活动方案

一、活动主题:

创意自然  拥抱绿色

二、指导思想:

为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写的正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从此练就一手好字，受益终身。

三、组织机构:

组 长: 王焕银

副组长: 张友良   陈莹

执行活动负责人：李海红

音响摄像负责人：张海泽

9月30下午音响摄像设备全部到位，如人员不够，可另行安排其他成员。

场地布置负责人：臧进强

9月30午饭后，组织安排学生桌凳（300人，教师桌凳40人），嘉宾席桌凳10张。

活动主持负责任人：王娜

（1）选好主持人一名，负责活动节目串词。

（2）负责节目程序编排。

书法负责人：李林照、李川

嘉宾接待负责人：马金磊

负责嘉宾人员落实情况，做到不漏嘉宾席位，不满带嘉宾礼节事宜。

四、活动安排:

本次活动分为三个阶段:

第一阶段: 组织动员 ，活动启动学校制定活动方案， 做好面向全体师生的组织动员工作。

第二阶段: 活动实施阶段

1.学校将在学生中广泛书法练习内容， 营造人人和积极参活动的浓厚氛围。邀请有关专家深入学校举办书法技巧等赛前指导。

2.教研组要结合实际，园林、自然和谐共生的未来发展新模式，走进课堂。让书法走进师生心灵，真正做到“班班有活动、人人都参与”。

第三阶段: 展示成果

学校对师生书法活动成果进行集中展示， 组织专人对所用作品评比， 筛选优秀作品， 奖励书法活动优秀师生， 进一步营造广泛开展书法活动的氛围和环境。

五、 活动要求:

1.学校要广泛宣传， 充分调动师生的积极性， 使每位同学都能积极参与到书法活动中来。

2.要挖掘“双师型” 教师资源， 鼓励教师参与书法活动。 对指导学生获奖的优秀科技教师给与表彰，对积极参与活动的教师给与奖励。

3.本次活动以班级为单位，每项活动既统计个人成绩，统计辅导教师成绩。对优胜个人及辅导教师给与表彰、奖励。

4.根据组织活动积极性、完成情况，评出书法实践优秀教研组，给与奖励。

华龙区第一中学

2019年9月9日

华龙区第一中学

“而立之年向祖国七十华诞献礼暨全员

联动寄豪情书法展”活动

行楷隶篆见功夫,书法艺术耀一中。2019年9月30日，而立之年的华龙区第一中学全体师生在这里相聚,共同书写美丽的华章,领略笔墨的奥妙,再此向我们伟大祖国70华诞献礼。

2019年9月30日，华龙区第一中学“而立之年向祖国七十华诞献礼暨全员联动寄豪情书法展”活动

升国旗仪式

全体教师书法大赛

全体学生书法大赛

濮阳市华龙区第一中学

2019年9月30日

华龙区第一中学

2019年阳光大课间活动提升方案

为了响应广大青少年学生“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的号召，我校坚持不懈地开展着阳光体育大课间活动，并定于本周开展全校学生大课间比赛，以进一步提升大课间质量。具体方案如下：

一、   评比内容及评分标准

1、        评比内容：队列队形、武术操、韵律操

2、        评比标准：

（1）精神面貌                         10分

（不允许有散发、戴首饰、化妆）

（2）服装整齐（穿校服）               5分

（3）口号                             5分

（4）做操动作整齐划一                 65分   

（5）队列队形                         10分

（6）人数                              5分

（全班现有人数，请假者班主任提前上报，政教处查人数）             

    三、评委

七八年级全体班主任、政教处成员、校委会成员

四、   奖项设定

本次活动按年级组评出一、二、三等奖。

七年级评：一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名

八年级评：一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名

评比结果按《华龙区一中班级管理量化细则》纳入考核。未尽事宜临时通知。希望各班积极参与，认真准备。

华龙区第一中学

2019年3月29日

华龙区第一中学

阳光体育大课间提升评比标准：

（1）精神面貌                         10分

（不允许有散发、戴首饰、化妆）

（2）服装整齐（穿校服）               5分

（3）口号                             5分

（4）做操动作整齐划一                 65分   

（7）队列队形                         10分

（8）人数                              5分

濮阳市华龙区第一中学

阳光体育大课间提升评比活动信息

华龙区第一中学2019年4月1日下午举行的大课间提升评比活动中，让我们看到了全校同学们的朝气蓬勃，英姿飒爽，全校同学以极大的热情投入到比赛当中，按平时训练的要求，做到了入场动作迅速、安静整齐、精神饱满，做操时动作准确，节奏统一，力度到位，退场时做到了口号嘹亮、队列规范。展示了我们华龙区第一中学学生风采和整体精神面貌。这样的表现受到了评委的称赞和肯定。

   华龙区第一中学2019年4月1日下午举行的大课间提升评比活动

   华龙区第一中学2019年4月1日下午举行的大课间提升评比活动，班级展示出本班特色

  华龙区第一中学2019年4月1日下午举行的大课间提升评比活动，班级展示出本班特色

濮阳市华龙区第一中学

阳光体育大课间提升活动总结

经过两个多小时激烈比赛，我校阳光体育大课间提升评比圆满结束，下面把比赛情况总结一下。

在这次比赛的过程中，各班学生精神饱满，英姿飒爽，以极大的热情投入到比赛当中，学生们入场动作迅速、安静整齐、，做操时动作准确，节奏统一，力度到位，退场时做到了口号嘹亮、队列规范。充分展示了我们华龙区第一中学学生风采和整体精神面貌。

本次比赛，从发出通知开始，各班都进行了严格训练。我们的每一位同学、每一位班主任和体育老师，为了这次比赛，出了力、流了汗。尤其是我们的班主任，付出了大量的心血。不仅在平时，就算在比赛前，各班班主任还精心地安排比赛要求，所有的这些成绩都离不开老师和同学付出的努力。

当然，做好武术操、韵律操并不仅仅是为了比赛，我们是通过这样的活动能让同学们健康快乐成长，让好的学习、行为习惯使同学们终身受益。希望今后，同学们能向比赛那样，处处以集体荣誉为重，以团队精神为首，让华龙区一中各项工作都能取得优异成绩。

2019年4月1日

濮阳市华龙区第一中学

2019年中华经典诵读活动实施方案

为弘扬中华优秀传统文化，充分利用国学经典文化资源，深化和拓展未成年人思想道德教育，全面提升我校学生品德修养和人文素养，引导广大未成年人树立正确的人生观、价值观，特制订本实施方案。

　　一、活动目的

以党的十八大及十八届三中、四中全会精神为指导，进一步落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以24字社会主义核心价值观为根本，以实现“我的中国梦”为重点，以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容，充分发挥中华优秀传统文化的现代德育功能，把中华经典诵读系列活动作为加强爱国主义教育、增强民族历史文化传承和国家认同感，构建中华民族共有精神家园的重要载体和平台。广泛深入开展中华优秀经典诗文诵读活动，弘扬传统文化，践行道德规范，培育良好风尚，提高未成年人人文素养，全面推进素质教育，促进未成年人全面发展，健康成长。

二、活动主题

孝敬、友善、节俭和诚信为主，“我们的节日”等系列诵读国学经典

三、活动内容

　　可根据推荐书籍名录，自行选择。

（一）典籍部分。中学：《中庸》、《大学》、《老子》、《庄子》、《史记》、《荀子》、《墨子》、《孟子》、《诗经》、《礼记》等。

（二）艺术部分。各学校结合实际，确定中华优秀传统文化教育中的艺术特色和主导方向，广泛开展书法、美术、戏曲等国粹艺术教育。

（三）阅读部分。适合学生阅读的各类报刊、历史故事、文学名著和科普读物等。

　　四、活动项目

（一）营造诵读氛围。在阅报栏、黑板报、墙报登载古典文摘选萃，教室走廊、橱窗张贴通俗易懂古诗文及名言警句，配上生动形象的插图。引导学生在游戏和文体活动中诵读经典，营造书香满园的浓厚氛围，让学生在诵读中养成良好的文明行为习惯。

（二）坚持分层施教。坚持以读为主，注重培养语感和整体感知能力。引导他们在诵读基础上理解经典内涵，规范自己言行。 

（三）丰富诵读方式。运用读、讲、赛、吟等方式激发学生诵读兴趣，增强诵读效果。“讲”即利用班级故事会、学校故事会等载体，学校道德讲堂、少年宫等阵地让学生讲经典故事，并进行评点，加深对文化经典的理解，提高表达能力。“赛”即定期举办班级、年级或全校性诵读比赛，激发学生诵读积极性。“吟”即积极引导学生用吟诵、吟唱的方式诵读经典，激发学生兴趣。

（四）做到学、玩“一体”。把古典诗词编写成易学易唱的儿歌、童谣，引导学生传唱。利用重大活动、节日、纪念日等时间节点，开设经典舞台，让学生通过朗诵、演讲、歌舞、快板、小品、相声、情景剧、诗配画等多种形式进行展示，在轻松快乐中感受经典。

（五）实现 “古”、“今” 贯通。把经典诵读与学习道德模范、“身边好人”、“美德少年”相结合，引导中小学生在诵读中深刻理解经典段落的道德含义，将历史和现实融会贯通，进一步增强爱国主义和共产主义理想信念，培育未成年人健康向上的道德素养。

　　五、措施要求

（一）加强组织领导，统筹活动安排。要充分认识开展中华经典诵活动的重要意义，作为学校德育工作的重要内容。要建立相应的组织，真正做到有人管，有人抓，确保活动顺利开展。要统筹安排，把活动纳入学校教育教学工作计划，纳入学校文化建设与学生工作计划，明确诵读主题，统一安排组织年度系列活动，做到学年有计划，学期有方案，每周有课时，班班有特色，活动有成效。

（二） 积极创新形式，丰富活动内容。要结合实际，把推行传统经典文化与师德师风、未成年人思想道德、家庭教育等内容结合起来，与社会主义核心价值观教育、“中国梦”、“我们的节日”等主题教育结合起来，不断增强诵读活动的实际效果。坚持将诵读活动和日常教学相结合的原则，把经典诵读活动融入语文、历史、写字等学科的日常教学，推动教学内容和方法的创新，进一步推进书香校园创建活动。

（三）加强宣传报道，及时总结报送。要注重发挥舆论引导作用，利用宣传专栏、手抄报、校园网、等，宣传活动的好经验、好做法，为活动营造良好的舆论氛围。

濮阳市华龙区第一中学

                                 2019年3月5日

濮阳市华龙区第一中学

关于开展“我们的节日•清明”经典诵读

主题班会通知

为进一步弘扬中华传统文化，充分利用文化经典优秀资源，深化和拓展未成年人思想道德教育，促进未成年人全面发展、健康成长，决定举办“我们的节日•清明”经典诵读主题班会活动。

1、指导思想

坚持以 24 字社会主义核心价值观为根本，充分发挥中华文化经典的现代德育功能，把中华经典诵读系列活动作为加强爱国主义教育、增强民族历史文化传承和国家认同感，构建中华民族共有精神家园重要载体和平台。广泛深入开展中华文化经典诵读活动，弘扬传统文化，践行道德规范，培育良好风尚，提高未成年人人文素养，全面推进素 质教育，促进未成年人全面发展，健康成长。

2、活动主题

“我们的节日•清明”主题

3、活动内容

中华经典美文、诗词

4、活动时间

2019年4月 1日星期一下午班会时间

5、活动地点

各班教室

6、活动人员

各班学生广泛参与

7、活动要求

1．加强领导，有序推进。经典诵读活动是新形势下弘扬中华文化的重要举措，是加强对未成年人进行思想道德教育的重要载体，也是校园文化建设的重要内容。

2．各班要充分认识开展经典诵读活动的重要意义，按照制定的方案要求，及时完成报送选拔工作，丰富内涵，深化实践。

3．班主任及时到会并维持好班级会场纪律。

濮阳市华龙区第一中学

                                2019年3月29日

华龙区 第一中学

《我们的节日——清明节》主题班会

九年级1班

活动目标：

　　1．知道清明节的来历以及一些习俗。

　　2．通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

　　活动准备：

　　1．诗朗诵、革命歌曲等

　　2．清明节来历和风俗等资料

　　活动过程：

　　主持人：今天我们班会的主题是“清明缅怀先烈”。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节，就不由得让我们想到杜牧的古诗《清明》。

　　一、请听第一小组诗朗诵——《清明》

到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。

二、张顷给大家带来了清明节的资料

清明节的习俗：

为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

　　  清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火．扫墓，还有踏青．荡秋千．蹴鞠．打马球．插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

　 我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

主持人：谢谢为我们做的介绍，现在，我又多了解了一些关于清明节的知识了。

三、下面请听刘玉涛给大家讲故事。

主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。

四、第一组的同学还给大家带来了诗歌朗诵《英雄赞歌》

诗歌朗诵《英 雄 赞 歌》 ：

　　鲜花　　　象灿烂的火把燃烧在眼前……

　　五星红旗　　象熊熊的烈焰映红了苍穹……

　　面对庄严的墓碑　　我们心如潮涌

　　面对先烈的英灵　　我们热泪盈眶……

　　耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声

　　眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……

　　永远不会忘记　　身先士卒，革命志士逞英豪

　　永远不会忘记　　力战顽敌，一片丹心照乾坤

　　一个声音高喊着　　勇往直前，战斗不息……

　　是你们　　使天空变得晴朗高远

　　是你们　　使大地变得瑰丽斑斓

　　是你们　　使阳光变得灿烂辉煌

　　是你们　　使春风变得和煦温暖

　　高亢的国歌在耳边响起　　鲜艳的国旗在空中飘扬

　　听，革命先烈　　鲜红的热血

　　谱写的英雄赞歌　　是多么的嘹亮，多么激昂……

5、主持人：

先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。先烈的爱国精神更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！

　六、主持人宣布，《我们的节日——清明节》主题班会到此结束。

华龙区第一中学

开展“清明节”活动

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。在一年一度的清明节来临之际，华龙区第一中学开展了升国旗仪式、手抄报、扫墓等一系列清明节活动。

通过一系列清明节活动的开展，使同学们铭记历史，弘扬民族精神，继承革命优良传统，革命事业代代传承；珍惜现在的幸福生活，努力学习，勤奋进取，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国的新时代好少年，为祖国建设添砖加瓦，为祖国美好的明天贡献力量。

我校开展队员们手捧小白花和圣洁的花圈,心情格外沉重,他们没有了往日的喧闹,没有了今日的熺笑,都静静地肃立着,他们穿着整齐的校服,鲜艳的红领巾在胸前飘扬,他们高举着星星火旗帜,挺立在烈士墓前,用自己坚强的意志捍卫着烈士墓的荣誉。活动中,通过敬献花圈的形式教育学生铭记历史,继承优良传统大队辅导员和学生代表的讲话,使学生们意识到要珍惜这来之不易的幸福生活,继承革命先烈的遗志,做一个积极向上、身体健康热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。从小养成良好的学习生活习惯,练就一身本领,好好学习,长大后为祖国为人民贡献自己的所有力量,把祖国建设得更加富强,让中华民族傲然挺立于世界民族之林。

华龙区第一中学

“端午祭屈原，培养爱国情”

——“我们的节日—端午节”主题班会

八（3）班

[内容提要] 本活动是在端午节前夕举行的一次主题班会。班会开始前先让学生搜集与端午节相关的资料，做好相关准备工作。班会的主要过程包括：学生将自己搜集到的有关端午节的资料在班上进行交流，了解端午节习俗的来历；学生讲述屈原的生平与主要成就，并讨论我们应当学习屈原的哪些品质和精神，激发学生的爱国情感；讨论我们是否应该用外国的节日来代替中国的传统节日，明确我们应当继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。

[班会目的] 结合端午节的文化内涵，对学生进行弘扬中华优秀传统文化、热爱祖国和热爱劳动的教育。

[班会背景] 农历五月初五，是我国传统的端午节。相传二千多年前战国时期的爱国主义杰出典范、我国古代大诗人屈原在这一天投江自沉，后人为了纪念他，把这天定为端午节，各地有吃粽子、赛龙舟等风俗。由于种种原因，许多学生对此传统节日的文化内涵不大了解。因此，在端午节举行此次班会，有助于学生了解有关历史知识，明确端午节的文化内涵，让学生接受一次爱国主义的道德情操教育，同时对学生进行一次热爱劳动的教育。

[班会过程]

1.准备工作 学生利用课余时间搜集有关端午节和屈原的资料，对端午节及其习俗的来历和屈原的生平、主要成就有所了解；搜集中外传统节日的相关资料，对中外传统节日进行对比，探讨我们是否应该弘扬我国传统节日的文化。全班学生学唱背诵屈原的《国殇》。

2.班会主要过程：

主持人：一年一度的端午节到来了。每年的这一天，民间有吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、饮雄黄等习俗。现在，请同学们说一说端午节及其习俗的来历。

学生：略

主持人：说到端午节，人们也会自然而然地想起屈原。哪位同学来向大家介绍一下屈原的生平和主要成就？

学生：略。

主持人：我们曾经学习过伟大爱国诗人的《国殇》。现在我们来背诵这首诗。

主持人：今天我们纪念屈原，应该学习屈原的哪些品质和精神？

学生：屈原已经离开我们 2340 多年了，今天我们来纪念他，主要是学习他爱祖国、爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和他“可与日月争辉”的人格。

主持人：对我们中学生来说，热爱祖国主要表现在哪些方面？

学生：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，拥护祖国统一，加强思想道德修养，努力学习科学文化知识，把个人的理想和事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

主持人：让我们一起歌唱我们伟大的祖国！

主持人：在我国，除了端午节以外，还有哪些传统节日？

学生：除夕、春节、元宵节、清明节、七夕节、中秋节、重阳节等。

主持人：下面，请同学们以小组为单位讨论以下两个问题：近年来，有人建议将除夕、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日定为法定节假日。对此，你是赞成还是反对？简述理由。有人认为外国的许多节日，如圣诞节、情人节等有较强的娱乐性，而中国的节日缺乏娱乐性。所以中国应该引进国外那些具有较强娱乐性的节日来代替传统的节日。对此观点，你是否赞同？简述理由。

主持人：现在请各小组的代表将本组讨论的情况向全班同学作一个简单的介绍。

学生：略。

主持人：我赞成将除夕、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日定为法定节假日，因为这样做能使人们有时间从各种节日仪式中感受中国自身的历史传统，享受节日所带来的心灵愉悦。但是我不赞成用国外的传统节日来代替我国的传统节日，因为这样做不利于弘扬中华民族的传统文化。最后，请班主任老师给我们作小结。

班主任老师：端午节是我国的传统节日。中国的传统节日，是中华民族传统文化的重要组成部分。传统节日是中华民族文化的载体，不仅形式多样，喜闻乐见，还是各家各户乃至全民族都喜欢参与的节日。传统节日的各种仪式，千百年来都为中华民族所喜闻乐见，它们本身就是中华民族内心情感的一种展现，包含了丰富的审美理想和伦理道德追求。珍视我们的传统节日，能发挥涵养中华民族之根，弘扬民族之魂的作用。因此，我们要热爱祖国，珍视我们的传统节日。

华龙区第一中学

我们的节日.寄情端午诵读华章节目单

1.鼓乐飘香(校舞蹈队)

2.大型诵读《颂端午,扬梦想》(8.10)

3.歌伴舞《山鬼》(8.3)

4.朗诵《汨罗江神》(8.1）

5.别样忆端午(8.2)

6.朗诵《端午情思》(8.8)

7.歌曲《渔家傲忆端午》(8.4)

8.话剧《屈原》(8.6和8.9)

9.朗诵+舞蹈《粽叶飘香,端午情长》 (8.5)

10.朗诵《情系端午》(8.7)

11.大型朗诵《我爱你中国》（7.5和7.6）

华龙区第一中学

开展“我们的节日·寄情端午诵读华章”

经典诵读活动

为弘扬爱国主义精神，激发学生的民族自豪感，让学生感受中国传统文化的魅力，6月3日下午，华龙区第一中学开展了“我们的节日·寄情端午诵读华章”经典诵读活动。  　　 　　

活动期间，学校还将充分利用宣传栏、校园广播等多种方式进行广泛宣传，介绍端午节的由来、传说故事及端午传统习俗等，营造浓厚的节日氛围。同时，学校还会在“端午故事”和“端午诵读”活动中，引导学生体会伟大爱国诗人屈原的爱国忧民、不屈不挠、顽强斗争、为国捐躯的精神，感悟传统文化的魅力。  　　

八年级一班—朗诵《汨罗江神》

颁奖典礼

华龙区第一中学开展了“我们的节日·寄情端午诵读华章”活动集体留影合念

濮阳市华龙区第一中学

2019年6月3日

华龙区第一中学

“我们的节日”活动说明报告

以传承和弘扬中华民族传统文化为宗旨，以学生喜闻乐见的方式为载体，我校开展了“我们的节日”系列活动。

　　春节俗称“过年”，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。 我们让孩子们回家贴春联、做家务、买年货等等活动，使大家更好的了解春节，了解我们平时过春节的习俗，使春节过得更有意义，更有价值，更快乐。

　　为了继承和发扬革命的光荣传统，造就社会主义合格建设者和接班人，新世纪赋予我们的新使命，成为一名全面发展的优秀人才。“清明节”期间，开展了一系列教育活动，我们节日主题活动总结清明，紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机，大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生接受传统教育，从而培养民族意识和民族自豪感。

端午节是我国的重要传统节日之一，为充分挖掘传统节日的文化内涵，丰富师生精神文化生活，强化教育，培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！

2019年6月

活动1春节

活动2 清明节

活动3 端午节

华龙区第一中学

志愿者活动方案

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在探索中不断开拓前进，华龙区第一中学特制定青年志愿者活动方案如下：

一、明确青年志愿者活动的意义

广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是"奉献、友爱、互助、进步"的青年志愿者精神。青年志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大。青年志愿者精神是社会主义时代精神的弘扬和体现。

华龙区第一中学志愿者行动正是适应了社会主义时代精神的要求，着眼于在力所能及的范围内，扶贫救困，发扬互助精神，充分利用新时代中学在知识和社会活动能力上的优势，促进和谐学校、和谐社区建设。

二、明确青年志愿者活动的目标

弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强青年志愿服务阵地建设，使学校志愿服务阵地化、活动经常化，使得志愿服务成为校园里具有广泛影响和社会动员力的活动。让每一位同学都有机会成为志愿者，出现在敬老院、孤儿院、残疾人活动中心里，出现在街道上、广场上、公园里，成为校园和市内一道亮丽的风景。

三、青年志愿者活动的宗旨

青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、促进青年健康成长为宗旨，动员组织全校各班团组织、志愿者组织和广大青年志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出了积极的贡献。

四、青年志愿者活动的步骤

第一阶段：调查统计阶段

对各班青年志愿者及愿意进行志愿活动的同学进行统计，并组织安排志愿者服务活动

第二阶段：启动阶段

校团委对各班青年志愿者进行统一安排，形成志愿服务计划

第三阶段：实施阶段。集中开展大型志愿服务活动

1.各部门要密切配合，组织青年志愿者在校园、社区、公园、广场、敬老院、孤儿院等公共场所，开展志愿服务活动

2.组织青年志愿者开展“敬老助残”帮扶活动

3.组织青年志愿者开展“保护环境，爱我校园”环境保洁活动

4.组织青年志愿者开展各类传统节日宣传活动

5.组织青年志愿者积极配合学校开展各类活动

第四阶段：总结表彰阶段

召开年度青年志愿者工作总结表彰大会，邀请校领导对全校各班涌现出来的青年志愿者先进集体和先进个人进行颁奖，对过去一年青年志愿者工作进行总结，对下一阶段的工作提出要求，明确今后一段时期我校青年志愿者工作的发展方向和奋斗目标。

五、青年志愿者活动要求

要加强对志愿者服务活动的宣传。通过电视台、橱窗、简讯等形式展开宣传，一方面要积极宣传志愿者典型，让更多的群众了解青年志愿者活动的现状。另一方面要积极宣传青年志愿者开展的一系列活动，发挥共青团在实践中育人的优势，在活动中注意发现和培养一批青年志愿者骨干，促进优秀学生脱颖而出。

濮阳市华龙区第一中学

2019年3月5日

华龙区第一中学

关于开展“学雷锋、做志愿者”道德实践

活动说明报告

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在探索中不断开拓前进，开展“学雷锋、做志愿者”道德实践活动，我校为了让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强青年志愿服务阵地建设，使学校志愿服务阵地化、活动经常化，使得志愿服务成为校园里具有广泛影响和社会动员力的活动。让每一位同学都有机会成为志愿者，通过校内、进社区、道路协管、路边整理违规放停自行车、清理路边牛皮藓、及慰问养老院老人等多种形式，深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出了积极的贡献。

1、     广泛开展了“校园及周边环境的净化”的卫生清除活动

在校团总支的倡议下，全校师生对学校内部和校园周边进行了为生清扫，清理了卫生死角，非法张贴物，师生们的热情很高，干劲很足，使校园内外发生很大变化。

二、 开展了“送温暖、献爱心”活动

到华龙区敬老院参加志愿者服务也是我校团总支的一项传统活动，各班支部自发组织了捐款，给敬老院孤寡老人购买了奶粉、水果等食品，看望了敬老院的老人。九年级2班团支部和九年级1班团支部到敬老院帮助老人清理了卫生，给老人们表演节目，使敬老院的老人很受感动，受到周边老百姓的赞誉，同时也培养了广大学生志愿者的社会事件能力和服务意识。

三、 开展了“爱心奉献，资助贫困生”活动

扶贫济困是中华民族的传统美德。华龙区第一中学积极响应华龙区区“慈善一日捐”活动的号召，在升旗仪式上举行了捐款仪式，并对学生进行了“树善良之心，成善良之事，做善良之人”的教育。

活动首先由学校领导带头，老师们纷纷响应，同学们也热情高涨，纷纷拿出自己的零用钱、压岁钱，表达自己一份真挚的慈善之心。学校还要求学生在今后的日子里要努力做到：“爱心献他人，真情满校园”。

活动1 福利院看残疾儿童

活动2 敬老院看望老人

活动3 整理学校及周边环境

华龙区第一中学

开展“学雷锋”活动信息报道

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。为进一步弘扬雷锋精神，倡导文明之风，营造良好的育人环境，学校经研究决定将3月定为“学雷锋月”并组织全校师生开展了“学雷锋、树新风”主题系列活动。

在接下来的几周时间里，我校将如期开展“学雷锋”主题班会、黑板报、手抄报、征文等一系列形式多样、扎实有效的活动。相信通过全校师生的努力，我校一定能营造出文明和谐、助人为乐的校园氛围。

2019年3月6日“学习雷锋精神  放光彩”黑板报

“学习雷锋精神  放光彩”手抄报

“学习雷锋精神伴我行”征文

濮阳市华龙区第一中学

2019年3月6日

华龙区第一中学

关于开展“劳动美”活动方案

1、指导思想

习近平总书记提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。劳动和劳动技术教育是小学教育不可或缺的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。为贯彻落实习近平总书记的劳动教育方针，结合我校实际，制定《濮阳市华龙区第一中学教育计划及实施方案》。

2、总体目标

劳动教育对一个人的发展极其重要，要一个人得以发展的基础。教学中要对学生进行劳动观点、劳动态度及心理健康方面的教育；使学生形成良好的劳动品质和热爱劳动的习惯。

1.              培养学生正确的劳动观点，树立热爱劳动、尊重劳动人民的正确思想。
2.              培养学生正确的劳动态度。使学生认识劳动是日常生活、发展生产、建设祖国、推动社会进步的基本手段，是每个公民的神圣权利和光荣义务。
3.              培养学生良好的劳动习惯。通过劳动实践，对学生进行遵守劳动纪律、爱护劳动工具和珍惜劳动成果的教育，并进一步培养学生团结协作、助人为乐的精神品质。
4.              培养良好的非智力素质。在劳动实践中使学生自觉磨炼意志，陶冶情操，体验挫折与成功；增强积极进取、探索创新意识；初步具有质量意识、效率意识、安全意识和环保意识。

3、实施步骤

第一阶段：宣传动员

1.                华龙区一中政教处

组长：张友良

副组长：李海红

成员：政教处全体人员及全体班主任

2.                宣传动员，热爱劳动的舆论和行为气氛

   利用班会，开展以热爱劳动为主题的班会，开展讨论，深入理解什么叫“劳动”，怎样做才热爱劳动。教室可以给学生将古代名人爱劳动的故事，还可以讲近代名人的劳动故事，再是选择我国传统文化中有关爱劳动、良好行为习惯等内涵的古诗文。

3.                榜样激励，引导热爱劳动理念。

其一教师在教育工作中将以身立教，以德育德，以行导行，用爱和诚感染学生，用言行和引导学生，用自身的劳动行为；奥为人师表；其二我们要充分利用现实生活中有关热爱劳动的典型案例、典型人物、先进人物，通过主题会、故事会、我参与、我体验等形式没感受劳动的艰辛与快乐，理解劳动对社会发展的贡献。

4.                家校配合，营造劳动氛围。

（1）创设校园热爱劳动的环境氛围

营造良好的校园环境，可以让学生在社会化、人性化和科学化的校园环境中潜移默化地受到劳动教育。

（2）活动搭台，融入亲身劳动体验

在举行校园文化艺术节和运动会等集中性校园文化系列时，也要注意劳动教育活动有机会结合。同时开展学生打扫活动，进一步加强校园劳动教育的渗透性。

第二阶段：组织实施

1.                创设班级热爱劳动的环境氛围

热爱劳动是我国社会主义公民道德建设设施纲要的重点内容，是做人的基本道德标准，因此除学校创设热爱劳动的环境氛围外，在班级也可以创设热爱劳动的环境氛围。

2.                创设家庭劳动环境

中小学生生活的主要环境是家和学校，除了在学校接受

教育外，家庭教育也很重要，有道是：父母是孩子的第一任老师。对学生进行劳动教育，也是如此，需要家长的密切配合。因此我们可以利用家长会建议家长在家做到：

A.给孩子机会，让他们尝试劳动。当孩子对某件事情感兴趣时，家长要及时引导，大胆放手，让孩子在实践中学会劳动。

B.给孩子一段时间，学会劳动。家长要接纳孩子从不会到会的渐进过程。

C.给孩子良好的物质空间，自主劳动。家长要有足够的耐心，等孩子学会劳动。开始会出现帮忙的现象，家长要接纳孩子从不会到会的渐进过程。

D.给孩子一个方法，学会劳动。家长开始要教给孩子劳动技能，使孩子能胜任劳动。可以用游戏的口吻引导孩子进入角色。

3.强化措施，规范劳动行为。

在学生对劳动有一定理解的基础上，教师不但要做出榜样，还要及时地规范学生的劳动行为。一是要加强以防，防微杜渐，及时纠正不良行为。二是要及时鼓励表扬。三是要循序渐进。根据学生不同年龄段及心理特点，在学校教育、教学各个环节中按照本课题研究内容的指标体系。分层次、有梯度地对学生进行良好习惯的行为训练。

濮阳市华龙区第一中学

2019年4月1日

华龙区第一中学开展“爱劳动 ”

志愿服务活动

2019年4月8日下午，利用班会课的时间，带领孩子们开展“爱劳动 ”志愿服务活动。同学们排着整齐的队列，怀着饱满的热情集合，李主任与学生们交流雷锋的事迹并告知他们一些注意事项。老师带领同学们顺着长庆路到中原路再到玉门路，一路上分成了三组环保小分队整理路边自行车、打扫附近小区等。

同学们从行动中践行着雷锋精神，最后回到学校时，收获颇多，李主任总结发言，同学们之间也分享着心得体会，在这堂生动的活动课中，同学们体会到了自己是这个社会的一员，要有责任感。

我校学生开展“爱劳动 ”志愿服务活动

我校学生开展“爱劳动 ”志愿服务活动

我校学生开展“爱劳动 ”志愿服务活动

濮阳市华龙区第一中学

2019年4月8日

华龙区第一中学开展“爱劳动 ”

志愿服务活动总结

1、活动目的

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。积极践行和弘扬社会主义核心价值观，深化青少年志愿者行动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。围绕“扣好人生第一粒扣子”主题，开展“爱劳动志愿者服务活动”社会实践活动。

2、活动内容

清扫校外街道路面卫生及自行车的摆放。

3、活动时间

2019年

4、活动细则

（1）活动之前各班少先队员带好打扫工具

（2）全体队员有序到场地，清扫街道，注意安全第一。

（3）李主任及老师对本次活动进行分工，并做清扫工具的收集和保管。

濮阳市华龙区第一中学

2019年4月8日