校长故事之发现篇

非常喜欢这张桌子，我巡场时发现的这张桌子——我校九年级一名同学的桌子。至今，我也不知道这是几年级几班的这张桌子。属于谁并不重要，重要的是我们一中拥有这名学生，拥有这样一张会说话，有思想的桌子。

总是在讲，学习是学生自己的事，成长是学生自己的事。停留在书面语言上，讲三遍就显得很乏力了。这个有思维的桌子就是我的发现点，相信它也一定是我们九年级同学的成长点。

看到这张桌子，又想到前几天晚自习的那件事。一个班的八名同学在大家竞相排队下楼的间隙，纹丝不动的坐在教室里，认真做着真题，我很好奇。一个女同学告诉我：王妈妈，我们用大家五到八分钟下楼时间，每人赶着做一道中招真题，我们班主任说：坚持下去，就是胜利。点滴时间汇成我们的进步之路。听着孩子的话，做校长的我有一种潸然泪下的感觉。

也在那天晚上，在楼道拐角处，遇到两个女孩，在楼道灯光下，楼道拐弯处，相隔一米五距离的两个女孩在提问化学方程式。其中，西侧女孩子说：时间如海绵里的水，需要我们挤。我俩化学不够好，我们每天坚持，从背诵化学方程式开始。多熟悉的语言，孩子顺口说出来，作为校长，有一种自豪感油然而生！

每天观察，每天满意。时时在给九年级老师和孩子竖大拇指，但是，众多大拇指中，一楼，两个教室的学生，带给我的那种宁静，成为那颗最亮的星。

成长是自己的事，质量是我们的生命线。让我们齐心协力，发现闪光点，唤醒成长点，用星星之火，燎原全员之势，真正让孩子们把成长的责任担在肩上，人人唤醒心中巨人，人人争做精彩自己。